Projeto Contos

64 f. Monografia (graduação) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul / Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação / Curso de Biblioteconomia, Porto Alegre, 2011. 1.Literatura Infantil 2. Processo educacional 3.Bibliotecas escolares 4. Hora do conto 6.Valores morais I.Ferreira, Glória Isabel Sattamini Ferreira II.Título. CDU 17.022.1:82-93 Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação Rua Ramiro Barcelos, n. 2705 – Bairro Santana CEP 90035-007 – Porto Alegre – RS Fone: (51) 3308-5067…

heteronomia.É claro que a coversa se faz necessário,mas no lugar e no momento certo. Em 1995 iniciou-se o projeto descobrir,atendendo a alunos jovens e adultos,no ensino noturno(suplência)que mais tarde de acordo com a portaria de nº79/2001nos termos do art16 e 17da resolução CMEnº01/2001 de 17/07/2001,ficou autorizado pelo prazo de quatro anos,o funcionamento do curso regular para jovens e adultos,projeto escola para todos EJA. Atualmente a escola atende 415 alunos,distribuídos em…

JOSIMAR MELQUÍADES CABRAL PROJETO BOM LEITOR, BOM CIDADÃO! BOM CONSELHO – PE 2012 TEMA: Projeto Bom Leitor, Bom Cidadão. PÚBLICO ALVO: Estudantes do 3º ao 5º anos do Ensino Fundamental da Escola Duarte Coelho Pereira no Município de Bom Conselho – PE. TEMPO: 30 Dias. JUSTIFICATIVA: Percebemos que a realidade atual vem afastando cada vez mais nossos estudantes do ato de ler. Aspectos como computadores,…

Atividade avaliativa – Disciplina de Projetos Educacionais Resenha “Salto para o futuro, Conto e reconto: leitura e recriação” O vídeo Conto e Reconto: leitura e recriação apresenta um projeto que foi gerado a partir do objetivo de formar cidadãos com visão de mundo através pessoas que já possuem o gosto pela leitura, não somente através das variações textuais mas também pela própria leitura de mundo: teatro, música, dança e oralidade de forma que alcance não somente…

ELIS APARECIDA LACERDA GONÇALVES SÂNDI DIAS PONTES LEITURA DE CONTOS, PRODUÇÃO DE TEXTOS: o sujeito e predicado nos “contos de fadas ”. Projeto de ensino apresentado à disciplina Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Infanto-Juvenil do curso de Letras/Português (VI Período), ministrada pelas professoras Drª Nair Ferreira Gurgel do Amaral e Marília Pimentel da Universidade Federal…

Freire) DEDICATÓRIA A todos os professores e bibliotecários brasileiros que, a despeito das vicissitudes, acreditam na promoção da leitura. AGRADECIMENTOS Ao professor Dr. Dagoberto Buim Arena, um dos primeiros a acreditar neste projeto; pela orientação coerente, crítica e, ao mesmo tempo, humana. À minha família, pelo afeto. A CAPES/Programa Bolsa Sanduíche pela concessão do estágio na UAB/ Barcelona. À professora Dra Teresa Colomer pela orientação recebida em…

teóricos e pesquisadores nas universidades acerca do ensino de Português e os efetivos utilizadores desses ensinos, que, nesse caso, são os pedagogos, buscamos criar um projeto que fosse capaz de mostrar que o domínio da leitura e da escrita são competências essenciais para a o mundo contemporâneo. Para tanto, acreditamos que os contos de fadas são meios relevantes para a introdução desse entendimento para o aluno. Além disso, satisfaz suas necessidades, sendo-lhe permitido assumir uma…

PROJETO: Contos e Encontros PÚBLICO A SER ENVOLVIDO: Alunos da educação infantil de 04 anos. MÍDIA A SER UTILIZADA: Rádio. OBJETIVOS: OBJETIVOS CONCEITUAIS: • Ampliar o universo das histórias infantis. • Conhecer diversos personagens e seus sons característicos. • Identificar e comparar características pessoais relacionadas aos personagens. • Identificar os animais das histórias através de seus sons. • …

aprendizes. Nesse sentido, estabelece-se a diferença entre o trabalho tradicionalmente praticado com gêneros e a proposta que defendemos. Tradicionalmente, o ensino de língua portuguesa trabalharia com gêneros (como fábula, narrativa de enigma, conto de fadas, crônica literária, etc.), enfocando apenas as semelhanças existentes entre eles, sob o rótulo de “trabalho com o texto narrativo”. O professor procuraria, por exemplo, analisar, de uma maneira geral, em todos os gêneros, a…

Projeto: O Mundo da Leitura. Publico Alvo: Este projeto é destinado a alunos de 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental, os professores, gestores, pais e todos os funcionários. Instituição da Pratica de Estagio: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Santo Antônio Município: Alenquer Estado: Pará Responsável Legal Pela Instituição de Pratica de Estagio: Denilson Chagas da Cruz de Castro Período da Pratica: 40 horas de 21\04 a 25\04 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: A Escola