Projeto Contos De Fadas

idade pré-escolar, este projeto tem importância significativa por tratar-se de Linguística Aplicada em área multidisciplinar. Procurarei desenvolver o tema em três capítulos. No 1º capítulo, discorrerei sobre o problema sentido no cotidiano. No 2º capítulo, acrescentarei considerações sobre o tema segundo a opinião de renomados autores internacionais e transcreverei uma interessante experiência nacional. No 3º capítulo, oferecerei caminhos para adaptação do presente projeto que, a meu…

Meneses o de fada têm um valor extraordinário no desenvolvimento infantil, sendo, via de regra, o primeiro contato da criança com o mundo ficcional formalizado numa narrativa. ouvir um conto de fada constitui o momento inaugural de um processo de “organização da experiência” (Candido, 1995), que a literatura propicia. É muito mais do que os pedagogos chamam de “desenvolver a imaginação”: sabemos, sobretudo na esteira de Bruno Bettelheim (1980), o quanto os contos de fada tratam…

partir da leitura do corpus de nove textos selecionados, foi possível verificar uma forte influência dos heróis dos filmes comerciais e de séries de televisão na produção infantil, assim como uma tendência de escrita condicionada a estrutura dos contos de fadas. Palavras-chave: Produção Textual; Estrutura Narrativa; Contação de Histórias. Abstract: The textual construction already stated Bakhtin (2006) is permeated with intertextuality, ie a text takes from other texts, from this…

Baktin, Edgard Morin, Pierre Lévy e Nelson Pretto. A linha de pesquisa adotada é de ação, uma vez que, como coparticipante, esta pesquisadora poderá acompanhar o processo de estudo de alunos e professores, poderá solicitar as pessoas envolvidas nesse projeto, informações que ofereçam subsídios de análise como referência aos profissionais da educação e profissionais afins ao trabalho de ensino. Acredita-se na importância desse estudo diante dos debates constantes, quanto uma prática…

Expressionista Alemão ......................................................................................... 6 2.2 – Cinema de Animação....................................................................................................... 10 2.3 – Contos de fadas ................................................................................................................ 14 3 – Estratégia Metodológica…

PROJETO PEDAGÓGICO - 1º ANO LITERATURA INFANTIL: um mergulho no caldeirão da imaginação Professora Luciane Gonçalves 1. INTRODUÇÃO A literatura infantil tem um papel importantíssimo na vida da criança, pois oferece as mesmas oportunidades de conviver e viver o imaginário, fornecendo uma visão de mundo original à criança. Uma vez que, ao ler, a mesma adquire conhecimento do real e também do não-real. Ao ter contato com livros literários, seja com pequenas gravuras e textos simples ou…

bibliográficos, que contribuíram para a compreensão do tema, bem como para nos conscientizarmos de que a formação do leitor deve ser vista e aprimorada no contexto educativo. Faz-se necessário que o educador se aproprie de diferentes tipos de textos, como: contos, fábulas, parlendas, músicas, poesias e histórias de diversos gêneros da Literatura Infantil, e que adquira meios de fazer a contação da história de forma lúdica e arrebatadora, a fim de “prender” a atenção dos ouvintes. Esta…

Análise da estrutura textual da crônica “Contos de fada para mulheres modernas” de Luís Fernando Veríssimo Camila Helena Guimarães Orientadora: Me. Neide Aparecida Arruda de Oliveira Resumo: este trabalho analisa a estrutura textual da crônica de autoria do jornalista Luís Fernando Veríssimo tendo como foco os vários gêneros jornalísticos, e, neste trabalho, em específico, o gênero opinativo. Palavras­chave: jornalismo opinativo,…

integrou o projeto pioneiro Cooperativa de Moda, em que estilistas de grandes confecções mostravam trabalhos próprios. Mas a consagração como estilista veio em 1996 no Phytoervas Fashion onde apresentou a coleção inspirada no personagem Bibelô do cartunista Angeli. Após esse sucesso foi convidado a ser diretor de criação para Zoomp. Ficou lá por 6 anos e participou de todas as semanas de moda. Em 2002 começou a apresentar suas coleções na SPFW e foi convidado a participar de vários…

Oliveira Coordenador de Ensino do Interior Rubens Antônio Mandetta de Souza Presidente da Fundação para o Desenvolvimento da Educação Fábio Bonini Simões de Lima Diretora de Projetos Especiais da FDE Claudia Rosenberg Aratangy Assessoria MGA – Projetos Educacionais Agradecimentos ao Santander Banespa, que viabilizou o projeto editorial desta publicação. Coordenação Editorial e Gráfica Trilha Produções Educacionais Os créditos acima são da publicação original do ano de…