Projeto Contextualizado Currículo

apresentado ao curso de Letras da Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel – FACIAP/UNIPAN. Orientação: Corpo docente do Curso de Letras. MATELÂNDIA 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a meus professores pelo apoio na realização de meu projeto e a escola que me recebeu muito bem e minha parceira de estágio Gleica. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. RESUMO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA LÍNGUA PORTUGUESA 7 2. RESUMO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA LÍNGUA INGLESA 12 3.…

importância, diz respeito à relação entre os gestores das unidades educacionais e o uso das novas tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ambiente escolar, a qual é de suma importância a formação dos professores para o desenvolvimento de currículos e projetos pedagógicos. Muitos gestores têm tanta dificuldade em lidar com essas novas tecnologias quanto o corpo docente da escola, portanto tais recursos tecnológicos a favor da educação tornam-se um desafio do professor, que…

PROJETO : VALORES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOCIAL ESCOLA ESTADUAL SANTA LÍDIA GUARULHOS -SP 2013 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando o aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que: A natureza não é fonte inesgotável de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUANA FERNANDES DE FARIA PROJETO MEIO AMBIENTE NO PROCESSO EDUCATIVO Belo Horizonte 2014 LUANA FERNANDES DE FARIA PROJETO MEIO AMBIENTE NO PROCESSO EDUCATIVO Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino de Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio…

acerca do que estaria sendo solicitado às práticas pedagógicas. Segundo Fazenda, a interdisciplinaridade é uma busca de alternativas para conhecer mais e melhor, é o desafio de redimensionar o velho, atitude de envolvimento e comprometimento com projetos, atitudes de construir da melhor forma possível, atitude de responsabilidade e, sobretudo, alegria de revelação, de encontro, de vida. Não é necessário abrir mão de valores, de iniciativas e métodos que funcionam, que possibilitem o…

TEMA: CONTEXTUALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA TÍTULO: CONTEXTUALIZANDO A MATEMÁTICA DOS CURRÍCULOS NAS PRÁTICAS SOCIAIS DA CASA FAMILIAR RURAL DE PACAJÁ. ÁREA DO CURSO E LINHA DE PESQUISA: * CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA. * EDUCAÇÃO DO CAMPO, CURRÍCULO E PRÁTICAS SOCIAIS. JUSTIFICATIVA Um dos desafios para o ensino da matemática diz respeito à falta de motivação do aluno para aprender esses conceitos. Não se deve esperar que os alunos possuam a maturidade e a mentalidade…

e Aperfeiçoamento: 1.3 Experiências Profissionais 1.4 Aprovação em Concurso Público 2. Justificativa 3. Objetivos 4. Ações 4.1. Estruturação do projeto de trabalho e as partes que o constituem 4.2. Procedimentos que serão adotados na realização do diagnóstico da escola 4.3. Etapas que irão pautar o processo de formulação e execução do projeto de trabalho 4.4. Relação entre a singularidade da proposta pedagógica da escola e a generalização da proposta curricular proposta para a…

avaliar também, as suas práticas pedagógicas. A interação do ensino da matemática com os temas transversais tem pouco contribuído para a formação integral do aluno. Para reverter este quadro vem sendo criados novos projetos para as escolas que proporcionam cotextos que geram necessidades e a possibilidades de organizar os conteúdos com significados. È de fundamental importância que o professor realize trocas de experiências entre os alunos, para que…

ciências, e difundidos, aplicados e socialmente valorados — para que possa participar de maneira inclusiva na dinâmica da sociedade. Principais ideias Citação O que são as áreas de conhecimento e qual sua relação com o currículo. “O desenvolvimento da ciência no século XX dependeu substancialmente de um fato: quanto mais a ciência se especializou e se diferençou, maior o número de novos campos que ela descobriu e descreveu[...]” (p. 12). “[...] Na…

Biológicas Ano: 1º Ano Data: 06 de Maio de 2013. Fundamentos teóricos O que é currículo? O currículo, nada mais é do que informações sobre a formação, e a experiência do individuo. Porem foge alguns aspectos como a seleção do conhecimento, sobre a maneira como esse conhecimento se organiza e se relaciona na estrutura curricular e o modo como as pessoas poderão compreender o mundo e atuar nele. [...] o currículo como conjunto de conhecimentos ou matérias a serem superadas…