Projeto Contação De Histórias Na Educação Infantil

A importância da Contação de Histórias na Educação Infantil Pólo Santana Nomes/ RA's Ivana Gozo - RA Luciana - RA Marjory Greccia Loiacono - RA 1110762 Renata Chioato - RA Valéria - RA Considerações Iniciais: Justificativa Tornar a aula mais atraente e dinâmica e valorizar a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e escrita. Objetivos Expandir o universo socio-cultural dos alunos, expondodiversos…

SÃO MIGUEL DO IGUAÇU ISE – INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGOGICA I DESENVOLVENDO A LEITURA ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTORIAS INFANTIS LUANE MARQUES DE CARVALHO PATRÍCIA CARNEIRO SÃO MIGUEL DO IGUAÇU 2013 LUANE MARQUES DE CARVALHO PATRICIA CARNEIRO DESENVOLVENDO A LEITURA ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTORIAS INFANTIS

no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “Quem conta um conto aumenta um ponto...” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a produção por meio da contação de história. Com uma proposta de trabalho interdisciplinar com as literaturas infantil e infanto - juvenil, o projeto busca reunir escola e comunidade local em atividades de pesquisa e informações que contribuam para o resgate da história da comunidade, tornando o aluno a mola…

COSTA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES ALAGOINHAS 2013 MARTA MARIA HONORATO COSTA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador (a): Profª: Bernadete de Lourdes Streisky Strang ALAGOINHAS 2013 RESUMO Contar…

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UM RECURSO PARA PROMOÇÃO DA LEITURA Cristiane Costa INTRODUÇÃO Este trabalho parte da idéia de como a atividade de contação de história pode ser um recurso pedagógico e psicopedagógico no processo de formação do leitor. O trabalho revela a preocupação do educador em incentivar o gosto pela leitura, bem com a formação de caráter do individuo através da moral quase sempre descrita por trás de cada história. Tentaremos entender o porquê de apesar de…

ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA Janaina Menezes Silva Rocha LITERATURA INFANTIL: O RECONTAR HISTÓRIAS COMO EXERCÍCIO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA SALVADOR 2010 JANAINA MENEZES SILVA ROCHA LITERATURA INFANTIL: O RECONTAR HISTÓRIAS COMO EXERCÍCIO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil da Universidade do…

ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Guarulhos 2011 Trabalho de Conclusão de Curso A ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Guarulhos 2011 A ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bruna da Silva Melo Luane Alves dos Santos Marinalva Ramos Duarte Silvana Rodrigues Guarulhos 2011 A ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL …

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL JARAGUÁ DO SUL - SC 2013 KÁTIA SUELI LEMKE KANZLER – 2330433377 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação infantil. JARAGUÁ DO SUL - SC 2013

III Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola 1 A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A DIVERSIDADE CULTURAL: UMA EXPERIÊNCIA NO PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO Rosana Brettas da Silva¹, Fernanda Duarte Araújo Silva², Marilaine Furtado Costa³, Denise Ribeiro4 ¹FACIP/UFU, silvabrettas@gmail.com; ² FACIP/UFU, fernandaduarte.facip@gmail.com; ³FACIP/UFU, mari_furtado2010@hotmail.com; 4FACIP/UFU, deniseyunes@hotmail.com. Linha de Trabalho: VII. Experiências e Reflexões de Práticas Educativas Resumo: O

PEDAGOGIA ANDRÉIA REIS MARCILENE CARDOSO COELHO ROSILENA FERNANDES CORRÊA INICIAÇÃO A LEITURA E ESCRITA (ATRAVÉS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS DE 02 a 05 ANOS) BELÉM- PARÁ 2014 ANDRÉIA REIS MARCILENE CARDOSO COELHO ROSILENA FERNANDES CORRÊA INICIAÇÃO A LEITURA E ESCRITA (ATRAVÉS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS DE 02 a 05 ANOS) Trabalho solicitado como requisito parcial avaliativo, da disciplina Estágio Supervisionado,…