Projeto Alfabeto

(propagandas, livro de história, revista), além de leituras de gestos, expressões faciais, sons, etc.; Permitir o manuseio de livros de histórias e folhetos de loja; Despertar o interesse da criança pela história e a música; Explorar a leitura do alfabeto, do nome da criança e dos números; Utilizar de contagem oral em situações nas quais as crianças reconhecem sua necessidade; Construção das primeiras idéias sobre quantidade; Identificar através da Bandeira do Brasil as figuras…

PROJETO: Alfaletrando com a Música EIXOS PRINCIPAIS: Apropriação do Sistema de Escrita e Oralidade GÊNERO: Música (O Alfabeto- Aline Barros) OBJETIVOS: Conhecer o Alfabeto e Compreender diferenças entre escrita e outras formas gráficas (letras e símbolos). PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E ATIVIDADES: · Conhecimento prévio acerca de músicas cuja letra explore o alfabeto; · Escuta da música “o alfabeto” de Aline Barros; · Cantar a música com os alunos; · Expor um cartaz com

DIAS ATIVIDADES DIAS ATIVIDADES 24/04/13 Chamada calendário leitura do alfabeto atividade encontramos a letra roda de conversa cuidado do corpo. 05/06/13 Dia do meio ambiente roda de conversa atividade para pintar. Escrita dos números de 1 a 10 moeda brasileira FTD pág 87. 25/04/13 Chamada calendário oral atividade profissões brincando com as vogais FTD pág 55 correspondência um a um contagem quantidade 5. 06/06/13 Reconhecimento das letras C, D e F letra de imprensa) uso da

de São Paulo decidiu aprender a Língua Brasileira de Sinais (Libras) para ensinar os alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola em São Paulo. “Na sala há um quadro com o alfabeto usual e também o de Libras, e os alunos sempre me perguntavam o que era", contou a professora Graciela. No encerramento do projeto-piloto, que deve ser ampliado em 2014, a escola realizou um concurso "Soletrando", em que os estudantes colocaram em prática o aprendizado sobre a linguagem usada por…

LÉIA GALDINO DE LIMA CARVALHO PROJETO: MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO CALDAS NOVAS 2013 LÉIA GALDINO DE LIMA CARVALHO PROJETO: MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado como requisito para avaliação bimestral na disciplina Métodos e fundamentos da Alfabetização, ministrada pela professora Cleuzira Custodia, no curso de Pedagogia de Caldas Novas.

Projeto de ensino da Libras: Ensino da Libras ao público ouvinte. | Instrutores: Luciana Pimentel e Darkson Saraiva. Campina Grande-PB Justificativa Libras (Linguagem Brasileira de Sinais) no atendimento ao público surdo é extremamente importante, pois se hoje falamos tanto em inclusão, nada mais justo e necessário desenvolver um projeto que realmente justifique a palavra inclusão no que concerne capacitação de pessoal para atendimento . Tal linguagem traz em seu…

Projeto Eu tenho nome e você também! ALUNO (A) _________________ PROJETO EU TENHO NOME E VOCÊ TAMBÉM! Professora: Bianca Maria Pompeu Série: Infantil I A Duração do projeto: Dois semestres Justificativa: Pensar melhor A construção do processo de alfabetização a partir da leitura e escrita do próprio nome da criança pode levá-la a compreender que o nome tem uma função social dentro e fora da escola, além…

Martins da Cruz RA: 434617 DIDATICA E PRATICA DE ENSINO Professora: Ausdy castro Campestre - MG 5606415301625002014 560260526098500 Nome do projeto: A introdução do alfabeto na Educação Infantil Público-alvo: Educação infantil 5 anos Justificativa/fundamentação teórica: É muito importante a realização deste projeto, pois a introdução do alfabeto, o conhecimento das letras é de uma importância para que a criança entenda como se formar as palavras, qual sua origem e que maneiras…

Projetos Pedagógicos Educação Infantil Arco-Íris Projeto: Arco-Íris Coordenadora Pedagógica: Juliana Correa de Abreu Indicado para: maternal e 1º período Imagens do projeto Arco-Íris 1) Tema: Arco-Íris 2) Objeto Detonador: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e um pouco das formas. 3) Justificativa pedagógica: É importante nesta fase proporcionar aos alunos a visualização e exploração do universo das cores, ajudando assim a criança a identificá-las.

Justificativa Libras (Linguagem Brasileira de Sinais) na educação é extremamente importante, pois se hoje falamos tanto em inclusão, nada mais justo e necessário desenvolver um projeto que realmente justifique a palavra inclusão e concretizá-lo na educação básica. Tal linguagem traz em seu contexto toda uma adaptação para que os deficientes auditivos possam se integrar na sociedade, não sendo mais excluídos de alguns grupos tais como: igrejas, instituições de ensino e áreas de lazer…