Projeto Alfabeto

Instituição de Ensino de São Caetano do Sul 04/06/2012 Projeto de Alfabetização: Sopa saudável de letrinhas Duda de Oliveira – RM 2516324 5º Semestre de Pedagogia - Manhã Projeto de Alfabetização 1) Titulo: Sopa Saudável de Letrinhas. 2) Série: 2º ano. 3) Duração: 4 semanas. 4) Justificativa: O projeto “Sopa saudável de letrinhas” foi elaborado para que os alunos pudessem conhecer os vários tipos de legumes. Trazendo-os á uma nova…

planejamento do professor, ou seja, colocar no papel em forma de etapas a serem seguidas, colocando todo o pensamento em escrito, não permitindo esquecer-se de nenhum conteúdo planejado anteriormente. O plano de aula ele deve estar associado ao projeto político-pedagógico e ao plano de curso, para que assim possa atender as necessidades e o caminho a ser percorrido no decorrer do dia-a-dia do ano letivo, com a meta de alcançar os objetivos, o conteúdo a ser trabalhado, visando…

alunos ouvintes devem tentar adivinhar em que parte da fábula o interprete estará. Alfabeto em LIBRAS. Os alunos assistirão um vídeo no YouTube, do alfabeto em LIBRAS. - Irão trabalhar com os jogos interativos do alfabeto de libras. E com cartazes e jogos de encaixe. - Acessarão na sala da internet os jogos online. Deverão ser capazes de identificar todos os sinais do alfabeto em libras ao final do projeto. Farão pesquisas no site abaixo para saber mais sobre as atividades e…

– UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO: HISTÓRIA DA ESCRITA Alessandra Reis Barros - RA 1300212 Barbara de Oliveira S. Costa - RA 1319256 Camila Carvalho R. Sartori - RA 1321197 Patricia Nardini - RA 1308992 RIBEIRÃO PRETO 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO: HISTÓRIA DA ESCRITA Trabalho apresentado à disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, ministrada pela…

JIRLENE DA PAZ BARROS DOS SANTOS MARIA LUCIA DOS ANJOS TIANE SALES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II GOVERNADOR MANGABEIRA – BAHIA 2014 DULCIVANIA ALVES SANTANA JIRLENE DA PAZ BARROS DOS SANTOS MARIA LUCIA DOS ANJOS TIANE SALES PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Projeto apresentado como requisito para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado II, ministrada pela Orientadora Denise Pimenta, do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Maria Milza – FAMAM. GOVERNADOR…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BARÃO DO RIO BRANCO PROJETO do 1º ANO A Professora: Ângela Astil Dallepiane Schneider EIXO TEMÁTICO: LIVRO O PEQUENO PRÍNCIPE TEMA GERAL: VIVENCIANDO DESCOBERTAS COM O PEQUENO PRÍNCIPE SUBTEMAS: 1º trimestre – Conhecendo a própria história e identificando visões de mundo 2º trimestre – Aprendendo com novos valores e mudando as atitudes 3º trimestre – Desenvolvendo conhecimentos e habilidades formando leitores…

quando é assessorada pela professora. Com as atividades do projeto Plantas e Bichos ela participativa e comentava sobre suas brincadeiras com o seu cachorrinho chamado Pelé. Está assistindo filmes, folheando livros, recortando gravuras e moldando alguns animais com argila. Aprendeu com facilidade todas as musicas que ensaiamos e se destacou com a canção A Paz. Reconhece seu nome em meio aos outros e registra-o sem o auxilio da ficha, lê o alfabeto apenas na ordem ou com auxilio do…

ATIVIDADE 3 : PINTURA DAS VOGAIS NO CADERNO LANCHE E PARQUE : SALA DE VÍDEO: LIVRE JOGOS EM SALA AGENDA: ESCRITA PELA PROFESSORA PARA CASA: FOLHA DAS VOGAIS SAÍDA PLANO DE AULA DIA 15 DE FEVEREIRO (SEXTA-FEIRA) ACOLHIDA : ABERTURA DO PROJETO GENTILEZA GERA JUVENTUDE FRATERNA.COM UMA PEQUENA DRAMATIZAÇÃO SOBRE A VIDA DE GENTILEZA PELOS ALUNOS.MÚSICAS DE PALAVRAS MÁGICAS. CALENDÁRIO E CHAMADA ATIVIDADE 1 : DESENHO LIVRE SOBRE A VIDA DE GENTILEZA NA FOLHA DE CHAMEX ATIVIDADE…

Plano de aula Nome do projeto: nome próprio. Público-alvo: desenvolvido para a turma de educação infantil 1 (3 e 4 anos). Justificativa: o trabalho será realizado com o intuito de alfabetizar as crianças desse segmento, ajudando a desenvolver as fases futuras do aprendizado escolar, em outras palavras esse projeto tem a função de construir as bases da escrita e da leitura em sua fase inicial. Objetivos gerais: Diferenciar letras e números;

da escrita e do alfabeto, explique como se deu a transmissão de conhecimentos entre egípcios, fenícios, gregos, etruscos e romanos. do ponto de vista do alfabeto, a trasmiçao de conhecimentos se deu atraves de signos abstratos que representam áudios articulados e do ponto de vista da escrita, eles se comunicavam atraves de simbolos/desenhos. 7 Que relação tem o fato de os fenícios serem exímios navegadores com o desenvolvimento do alfabeto latino? os fenicios criaram um alfabeto mais…