UNIVERSIDADE ANHANGUERA

................................. Ficha de identificação do aluno Nome do estagiário: Luciane Borges de Souza RA: 361267 Curso: Pedagogia 1º Semestre Ano: 2013 5º Período Inicio do Estágio: 02.05.2014 Término do Estágio: 19.05.2014 Introdução Este relatório foi desenvolvido com a intenção de reunir e documentar aqui minha experiência na prática da docência e tudo que tenho aprendido na teoria. Com intuito de apresentar e descrever a escola, a turma, o período e as atividades elaboradas e desenvolvidas no decorrer da realização do mesmo. O estágio foi voltado para Ensino Fundamental I, as instituição se aparelha de forma incisiva com a necessidade social que está culturalmente descrita. No âmbito do currículo, há a significação de como se dará a organização do trabalho pedagógico e do fazer da escola e do professor. E é neste sentido que o professor desempenha papel fundamental, visto que ele organizará seu planejamento dia a dia dando ênfase nas vivências que as crianças terão, e bem como os procedimentos que as levarão a atingir maiores níveis no desenvolvimento de suas habilidades e competências. O relatório de Estagio no Ensino Fundamental I será realizado na Escola Municipal Pastor Paulo Leivas Macalão em uma turma de crianças que tem sete anos de idade ( Segundo ano). O estágio está relacionado às ações que envolvem a Docência com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças desta faixa etária. É…

HISTÓRICO SOBRE O PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), mais conhecido como merenda escolar, é gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e visa a transferência, em caráter suplementar, de recursos financeiros aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios destinados a suprir, parcialmente, as necessidades nutricionais dos alunos. É considerado um dos maiores programas na área de alimentação…

também pelo Estatuto da Criança e do Adolescente art. 54 III que assegura o atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Entende-se que o acesso à sociedade deve ser garantido a todos os alunos, tendo em vista que uma Pedagogia da Inclusão pode reduzir a taxa de desistência e repetência escolar, desde que suas finalidades sejam bem aplicadas. CAPÍTULO I – EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1.1…

segmentos sociais à Constituição Estadual de 1989, decidiu republicá-la em sua 3ª edição. Sua importância manifesta-se no fato de ser fonte de validade de todo o ordenamento jurídico estadual. Isto significa que a Constituição estabelece os valores superiores que devem ser realizados pelo direito, inclusive os direitos fundamentais das pessoas e dos grupos, além de dispor sobre a estrutura básica do Estado. Daí a necessidade da divulgação do texto constitucional, cujo conhecimento é…

curso de Direito da Faculdade Paraíso do Ceará para a obtenção do grau de bacharel em Direito. Aprovado em __/__/__. BANCA EXAMINADORA _____________________________________ Prof. Paolo Giorgio Quezado Gurgel e Silva Orientador _____________________________________ Prof. Ms. Fulano Avaliador _____________________________________ Prof. Ms. Sicrano Avaliador _____________________________________ Prof. Esp. Giácomo Tenório Farias Coordenador Geral do Curso de…