Projeto Alfabeto

Projeto na Educação Infantil Nome do Projeto: Alfabeto Faixa Etária: 5 anos Duração: Aproximadamente um mês. Justificativa: Como Fazer com que as crianças se familiarizem com as letras do alfabeto de uma forma lúdica e prazerosa? O espaço escolar tem como principio básico proporcionar estímulos para o continuo desenvolvimento da criança. Porém as crianças da educação infantil já estão inseridas em um ambiente preparatório, cuja aquisição de informações acontece naturalmente. As descobertas a que são submetidas ás levarão a um conhecimento prévio do que aprenderão no futuro e com mais facilidade. No processo de construção do conhecimento, as crianças se utilizam as mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem ideias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam desvendar. Nessa perspectiva as crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem. Ao proporcionar experiências concretas de aprendizagens da língua facilita-se o desenvolvimento gradativo das capacidades de comunicação e expressão da criança. Objetivo: Apresentar o alfabeto e possibilitar a criança um maior contato, com a diversidade de letras existentes, proporcionando o processo de associação entre elas, de forma lúdica e prazerosa, com o intuito de valorizar a aprendizagem e encantamento no contato com as letras. Desenvolvimento: 1ª Etapa- Mostrar o alfabeto Móvel (pode ser de EVA) todos aleatórios e…

PROJETO: “ANIVERSÁRIO DE SEU ALFABETO” VINCULAÇÃO: O PROJETO VINCULA-SE Á AREA DE LINGUAGEM E EXPRESSÃO PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO INFANTIL IV, DA EDUCAÇÃO INFANTIL. DURAÇÃO: MESES DE ABRIL A SETEMBRO DE 2012. JUSTIFICATIVA: O alfabeto é um código. Esse código tem um sistema de regras que serve que serve para traduzir sons falados( fonemas) em símbolos impressos(letras e grafemas). No sentido, mas básico alfabetizar e compreender as regras usadas no código ou decodificar é preciso…

do ser humano, descobrimos que é um espaço que merece atenção dos pais e educadores, pois é o espaço para expressão mais genuína do ser, é o espaço e o direito de toda a criança para o exercício da relação afetiva com o mundo, com as pessoas e com os objetos. Sendo assim, o lúdico indispensável nas atividades propostas pelo nosso Projeto de Ensino, tornando um elo facilitador do processo de ensino aprendizagem. Acredita se que a educação não tem outro caminho senão organizar seus…

PROJETO: CONHECENDO O ALFABETO ATRAVÉS DAS RIMAS SABOROSAS OBJETIVO: RECONHECER A IMPORTÂNCIA DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO EM NOSSA VIDA. TEXTO INFORMATIVO A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL É UMA DIETA COMPOSTA DE PROTEÍNAS, CARBOIDRATOS, GORDURAS, FIBRAS, CÁLCIO E OUTROS MINERAIS, COMO TAMBÉM RICA EM SAIS MINERAIS, TAMBÉM PODEM SER SINÔNIMOS DE QUALIDADE. ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NÃO É COMER MUITO, E SIM COMER FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS. PROPOSTA: IDENTIFICAR E COLORIR OS…

SIDRONIA MARIA DOS SANTOS FREITAS PROJETO DE PRÁTICA ORIENTADA III ARACATI 2013 SIDRONIA MARIA DOS SANTOS FREITAS PROCURANDO E DESCOBRINDO LETRAS Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia 3º Período apresentado à disciplina de Prática Orientada III, da Faculdade do Vale do Jaguaribe-FVJ, sob supervisão da prof. Socorro Rodrigues. ARACATI 2013 SUMÁRIO 1. TÍTULO DO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDICIPLINAR III EQUIPE: LEANDRA ALVES DA SILVA MAIA RA: 239365 ANNYKELLE MAIA MONTEIRO RA: 239363 CAMILA FREIRE GOMES RA: 231321 LERÍCIA MUNIZ DA SILVA RA: 239364 PROJETO: O ANIVERSARIO DE SEU ALFABETO. PROFESSORA A DISTÂNCIA: MARIA…

Projeto: O aniversário do Seu Alfabeto. Tema: Nosso Alfabeto. Duração: 2 semanas Turma: 11- 1º ano Justificativa: O espaço escolar tem como princípio básico proporcionar estímulos para o contínuo desenvolvimento da criança. Porém as crianças da Educação Infantil já estão inseridas em um ambiente preparatório, cuja a aquisição de informações acontece naturalmente. As descobertas a que são submetidas as levarão a um conhecimento prévio do que aprenderão no futuro e com mais…

PPROJETO DE INTERVENÇÃO:”APRENDE-SE BRINCANDO” PROFESSORA: CRISTIAMARA NUNES GONÇALVES TURMA: 2º PERÍODO Justificativa O projeto ocorrerá de forma dinâmica, e lúdica. Acreditando que o “brincar” é fundamental para a criança, por ser uma das linguagens mais desenvolvidas, pois através da brincadeira que as crianças expressam suas ideias, sentimentos e conflitos, mostrando ao educador e aos colegas como é o seu mundo e o seu dia-a-dia. O projeto será realizado com a turma do 2º…

PROJETO ALFABETO JUSTIFICATIVA: O Projeto foi pensado, partindo da necessidade das crianças, de entrarem em contato com o mundo letrado, e de sua natural curiosidade sobre este universo maravilhoso. Desenvolverei este projeto pensando na necessidade de se aprender o alfabeto como princípio inerente ao processo de leitura e escrita, sendo este, ferramenta essencial para a construção de uma alfabetização funcional e não mecânica. Levarei os alunos a brincar com o alfabeto e assim, sem…

Plano de Projeto 1- Identificação do projeto: Título: Alfabeto. Data de elaboração: 01/06/2012. Início previsto: Setembro. Tempo de duração: 1 a 2 horas de duração. 2- Público alvo: Pessoa responsável pela programação: -------------- Turma e série: Educação Infantil - Jardim II. Faixa etária: 4 anos. 3- Objetivos: Geral: Reconhecer todas as letras do alfabeto. Específico: Memorizar e saber cantar a música do alfabeto, entender que uma consoante não faz o som sozinha, que precisa de…