Projeto A Lebre E A Tartaruga

A Creche “A Tartaruga e a Lebre” é uma estrutura educativa que, pelas suas características físicas, organizacionais e de recursos humanos, está orientada para o atendimento a crianças com necessidades educativas especiais e suas famílias. Desde sempre, a gestão da creche, nos seus diferentes níveis (organizacional e pedagógico/curricular), tem sido desenvolvida segundo o princípio do respeito pela diversidade e na consequente necessidade de encontrar respostas diferenciadas para todas e…

capítulos um e dois passam-se na toca do coelho; o capítulo três dentro da poça de lágrimas da Alice; o capítulo quatro desenrola-se na casa do Coelho Branco; o capítulo cinco na floresta; o capítulo 6 na casa da Duquesa; o capítulo sete dá-se na casa da Lebre de Março; os capítulos oito, nove e dez no jardim da Rainha e por fim, os capítulos onze e doze que se passam no julgamento. Nesta história o tempo mantém-se, no geral, sempre o mesmo. * Biografia do Autor: Lewis Carroll,…

escritor desse gênero. A lebre e a tartaruga A lebre estava se vangloriando de sua rapidez, perante os outros animais: - Nunca perco de ninguém. Desafio a todos aqui tomarem parte numa corrida comigo. - Aceito o desafio! Disse a tartaruga calmamente. - Isto parece brincadeira. Poderia dançar à sua volta, por todo o caminho, respondeu a lebre. - Guarde sua presunção até ver quem ganha, recomendou a tartaruga. A um sinal dado pelos outros animais, as duas partiram. A lebre saiu…

Plano de aula Fábula: A lebre e a tartaruga CONTEÚDOS Leitura; Escrita; Coordenação; Motora; Valores; OBJETIVO GERAL Despertar nos alunos o interesse pelos contos infantis através do projeto Recontando Contos na Educação Infantil, possibilitar o contato e/ ou resgate dos contos infantis clássicos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Propiciar a capacidade de atenção e socialização; • Estimular a capacidade criativa e enriquecer a imaginação; • Despertar o interesse dos alunos para os

decisões da mão de poucos, ele transforma a escola em um ambiente mais democrático e transparente. O Conselho monitora dirigentes escolares, assegurando a qualidade do ensino. Pode estabelecer metas, planos educacionais, o calendário escolar e aprovar o projeto pedagógico da escola. Também cuida da situação financeira da escola, definindo planos de aplicação de recursos e normas para a prestação de contas. Como cada escola tem suas particularidades, o primeiro passo para o…

PROJETO: Cada animal tem sua importância Introdução: Porque é um tema que desperta o interesse das crianças. Justificativa: O tema desperta o interesse natural das crianças, que em geral contam com várias informações relativas a ele. Conhecer mais sobre o fantástico mundo animal, sobre a preservação e o habitat dos animais em extinção, mas também os que vivem em nosso meio, saber que também necessitam de carinho, respeito e atenção. Objetivo geral:…

astúcia; a formiga, o trabalho, é uma narrativa com fundo didático. Quando os personagens são seres inanimados ou objetos, a fábula recebe o nome de apólogo. Algumas das fábulas mais conhecidas são: a cigarra e a formiga, a raposa e as uvas, a lebre a a tartaruga e o leão e o ratinho. A cigarra e a formiga Era uma vez uma cigarra que vivia saltitando e cantando pelo bosque, sem se preocupar com o futuro. Esbarrando numa formiguinha, que carregava uma folha pesada, perguntou: -…

caso da frase dita pelo professor ao aluno: você poderia se retirar da sala, pois está atrapalhando a aula?. É apenas uma maneira polida de dizer: saia da classe! • Conectores: elos que unem a enunciação. Quando se diz: consegui os dados para o projeto, mas devemos manter sigilo, o sigilo se refere ao ato anteriormente enunciado, que deve ser mantido em segredo. Ou seja, o receptor não deve informar a terceiros que os dados foram conquistados. Vale dizer, o sigilo não se refere…

AGOSTO E SETEMBRO TURMA: MATERNAL l (A) e (B) TEMA: EU, A NATUREZA E OS ANIMAIS. DURAÇÃO: AGOSTO E SETEMBRO TURMA: MATERNAL l (B) JUSTIFICATIVA Através da diversidade e da riqueza oferecidos pela fauna, com esse projeto busca-se desenvolver a capacidade infantil de conhecer animais, manifestando a sua curiosidade e interesse. Através de um aparato de atividades previamente selecionadas e preparadas pelo professor pretende-se ampliar o conhecimento…

..........24 3.1.1.1–Da Instituição de estágio........................................................................24 3.1.1.2 – Da acadêmica de estágio....................................................................24 3.1.2 – Título do projeto...................................................................................24 3.1.3 – Justificativa............................................................................................24 3.1.4 – Objetivos.......................