Projectos Educativos

criança uma metodologia para promoção da saúde pode trazer bastantes benefícios quer a médio ou longo prazo. Desde a adesão do nosso país a esta Rede Europeia, e com a articulação do Ministério da Saúde, foram efectuados e desenvolvidos diferentes Projectos para a concretização do objectivo principal, criando-se assim as principais temáticas para a Promoção e Educação para a Saúde, sendo de salientar: Alimentação e Actividade Física; Prevenção do consumo de substâncias psico-activas,…

______________________________________________________________ • Formas de ensinar, formas de avaliar. Breve análise de práticas correntes de avaliação Luiza Cortesão ______________________________________________________________________ • Avaliação e projectos curriculares de escola e/ou de turma Carlinda Leite _______________________________________________________________________ • Critérios de avaliação na escola José Augusto Pacheco…

Educação e Matemática, Nº 31, pp. 9-12 e 20 (1994).) O professor é hoje visto como um elemento-chave do processo de ensino-aprendizagem. Sem a sua participação empenhada é impossível imaginar qualquer transformação significativa no sistema educativo, cujos problemas, de resto, não cessam de se agravar. As escolas, sujeitas ao apertado controlo do aparelho estatal, submetidas à concorrência dos mass media e debatendo-se com graves carências de meios humanos e materiais,…

DE ACÇÃO EDUCATIVA NO PROCESSO EDUCATIVO DE CRIANÇAS COM MULTIDEFICIÊNCIA Projecto apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ciências da Educação - Especialidade Educação Especial - Fátima Maria Costa de Freitas Dezembro de 2010 INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA ENVOLVIMENTO DE AUXILIARES DE ACÇÃO EDUCATIVA NO PROCESSO EDUCATIVO DE CRIANÇAS COM MULTIDEFICIÊNCIA Projecto apresentado à Escola…

transgressivas. Fénix, Revista Pernambucana de Educação Popular e Educação de Adultos, 7, 25-34. Cortesão, Luiza (2005). Será a educação a “culpada”?. Eccos: Revista Científica, 7(1), 23-40. Cortesão, Luiza (2004). Língua e cultura no processo educativo. Fenix: Revista Pernambucana de Educação Popular e Educação de Adultos, 3(4), 22-28. Cortesão, Luiza (2003). Contributo para a compreensão do trabalho de Paulo Freire. Fenix: Revista Pernambucana de Educação Popular e Educação de…

…………………………………………………………………… 5 1) Revisão da Literatura ……………………………………………………... 5 2) Contexto Institucional ……………………………………………………. 14 3) Quadro Legal ……………………………………………………………... 19 Projecto de Intervenção …………………………………………………………… 21 Percurso Metodológico …………………………………………………………… 27 Desenvolvimento do Projecto …………………………………………………….. 33 Análise do Projecto ……………………………………………………………….. 62 Considerações Finais ……………………………………………………………… 68 Referências Bibliográficas ………………………………………………………… 72 …

-I 4 1.2.PROJECTO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 4 1.2.1. Origem Etimológica do Projecto 4 1.2.2.Conceito de Projecto 4 1.2.3. Significado do projecto com a qualificação de pedagógico 5 1.2.4.O propósito do projecto pedagógico 6 1.2.5.Dimensões de projecto político pedagógico 6 1.3.Característica de Projecto Pedagógico (PPP) 7 1.4.Segundo Baffi (2002), A execução de um projecto pedagógico de qualidade deve: 7 1.5.Princípios do Projecto Político Pedagógico 8 1.6. O papel do Projecto…

....................... 4 José Duarte Das TIC em contexto educativo às TIC no currículo .................................................... 9 Fernanda Ledesma Natureza e Ambiente em Área de Projecto - 8º Ano .................................................. 17 Carlos Santos Fevereiro Aberto: voltar à escola para aprender ....................................................... 25 Mara Castro Da Escola Nasce a Escola: trabalho de projecto…

3 Os quatro pilares da educação 16 2.2 Aprender a fazer – da noção de qualificação à noção de competência 17 Capitulo III – Desenvolver competências a partir da escola 19 3.1 Aprender, ensinar e avaliar competências 20 3.2 A metodologia de projecto: uma aposta para o desenvolvimento de competências 23 3.3 O papel da familia no desenvolvimento de competências 24 3.4. O professor – dez novas competências para ensinar 27 3.5 O aluno e aquisição de competências 28 3..6 Análise da…

Animação Comunitária Henrique Santos 2003/2003 Educação de Adultos e Intervenção Comunitária Animação Comunitária Ideia central da disciplina O desenvolvimento comunitário e educativo, ou desenvolvimento sustentado das comunidades, como agora se passou a designar, deve responder a uma efectiva necessidade das populações, de transformação e progresso, e que desperte nelas uma efectiva vontade de mudança para melhor. Os técnicos, os práticos, os investigadores, sejam da…