Produçao Textual Individual Letras

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO CRISTIANO GUADELUPE DOS SANTOS DE SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Nova Friburgo 2013 CRISTIANO GUADELUPE DOS SANTOS DE SOUZA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Nova Friburgo 2013 2 Questão nº 1 No caso das organizações burocráticas há uma tendência muito forte à padronização e formalização, gerando maior quantidade de papel, pois as comunicações são, em sua maioria, formalizadas.…

bullying e à violência, de saúde e prevenção em parcerias com entidades governamentais e não-governamentais, tendo em vista a formação integral do educando. Atualmente está sob a administração da diretora geral Rosângela dos Santos Abreu, graduada em Letras, especialista em Gestão e Supervisão Escolar e da diretora adjunta Rosilda de Sousa Silva Cunha, graduada em Pedagogia, especialista em Gestão e Supervisão Escolar, contando ainda com uma equipe formada por 01 secretária, 03…

Habilidades Metodologias Recursos Avaliação I –Compreensão e produção de textos Tema I – Gêneros Contexto de produção, circulação e recepção de textos • Situação comunicativa: produtor e destinatário, tempo e espaço da produção; grau de intimidade entre os interlocutores. • Suporte de circulação do texto. • Contexto histórico. • Pacto de recepção do texto. • Domínio discursivo, objetivo da interação textual e função sociocomunicativa do gênero. • Variedades…

de dicionário • Relacionar as características textuais do gênero às características gráficas e os indicadores de suporte • Ler com diferentes objetivos: entretenimento, consulta, busca de informação e outros. Prática de Leitura • Produzir texto com sequência cronológica dos fatos. • Produzir manchetes e fábulas, observando os elementos constitutivos dos gêneros em estudo (forma, estilo e conteúdo) em função das condições de produção. • Relacionar coerentemente texto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo Educacional Criciúma – SC Licenciatura em Letras – Português e Inglês ATPS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Tamiris Di Donato Bergamini (tutora a distancia) DINAMISMO NA LEITURA: DESENVOLVENDO LEITORES. Ananias Almeida Gonçalves RA: 430686 Daniel Machado Quirino RA: 413128 Juliana Cavanholi Pereira RA: 443144 Morgana Réus RA: 443030 Vanessa Duzioni Abel Cechinel RA: 443145 Criciúma, 17 de junho de 2013 Concepção de Leitura. Há várias

de leitura na visão de vários autores, para em seguida redigirmos alguns apontamentos a respeito do que foi lido e discutido. Na segunda etapa foi estudado os diferentes gêneros textuais e os mecanismos de coesão que certamente nos ajudarão na produção de textos mais coesivos. Na terceira etapa estudamos os tipos textuais, onde se pôde rever os tipos de textos que foi estudado no ensino médio. E por fim, fizemos a conclusão compilando as ideias de todo o grupo. CONCEPÇÃO DE LEITURA A…

2- Justificativa: Eixo: Linguagens (Língua Portuguesa, Educação Física e Artes). Língua Portuguesa Ensinar a Língua Portuguesa é importante, pois é uma disciplina fundamental na vida de todos. Ela desenvolve a leitura, a escrita, a produção textal e a linguagem dos alunos. É uma disciplina que perpassa todas as outras. A língua portuguesa passa por todo o processo da escrita, primeiro ensina o alfabeto, depois as silabas, as frases e enfim a montar o texto. É importante também para

OBJETIVOS; Orientar os alunos a identificarem através da Leitura os diferentes gêneros textuais seguindo as orientações da proposta pedagógica da SEE, como segue: Traços característicos de textos narrativos, enredo, personagem, foco narrativo, tempo e espaço; Gêneros relato oral e autobiográfico, anúncio publicitário; Leitura e produção de narrativas curtas (Fábulas); Leitura de crônica narrativa e letra de música em diferentes situações de comunicação; Leitura de…

2______________________________________5 Características dos Gêneros Textuais ETAPA 3 ______________________________________7 Importância da Leitura para o Processo de Alfabetização e Letramento ETAPA 4______________________________________10 Produção de Texto REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS ________________11 INTRODUÇÃO Estar alfabetizado presume conhecer as letras, mas não é só isso: no caso da língua portuguesa significa compreender como essas letras podem existir entre fala e…

ABORDAGEM DE BAKHTIN SOBRE OS GÊNEROS TEXTUAIS Francisca Valdejane da Silva Cruz Valdir Júnior Lima de Matos Poliana Fonseca de Oliveira Fernanda da Silva Cruz Profª. Mestra Simone Cordeira de Oliveira UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE – Campus Floresta Curso de Licenciatura em Letras Espanhol 02 de setembro de 2013 RESUMO Trabalhamos o gênero piada segundo a proposta de Bakhtin (1992) sobre os gêneros do discurso, no qual o mesmo nos propõe que os gêneros textuais estão presentes…