Procedimentos Metodologicos Pesquisa

direta e acompanhado (os) de um breve currículo; Universidade Anhanguera-Uniderp PÓS-GRADUAÇÃO 27 C. currículo - inclui endereço (e-mail) para contato; D. resumo – apresenta de forma concisa, o problema de pesquisa, os objetivos, os enfoques ou abordagens, o procedimento metodológico e os resultados alcançados. Não deve ultrapassar duzentas e cinquenta palavras e nem conter citações; E. palavras-chave – obrigatória a indicação de palavras, que expressem, com clareza, sobre o…

fim de esclarecer o assunto. Apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento. (ABNT NBR 6022/2003). Parte inicial do artigo, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e a metodologia utilizada para alcança-los. 4.2.2 Problema O problema de pesquisa normalmente envolve uma situação teórica ou prática para a qual o pesquisador busca respostas ou soluções. Algumas condições se impõem para que se determine o problema: a) O problema deve…

I. Introdução II. Características Gerais da Pesquisa 2 II.a.Quesitos Regulares 2 3 II.b. Quesitos Especiais 6 III. Perguntas ao Nível da Empresa e dos Produtos IV. Classificação Setorial V. Desidentificação de informantes VI. Coleta de Dados VI.a. Amostra VII. 7 8 9 9 10 Ponderações e Forma de Apresentação dos Resultados 11 VII.a. Questões qualitativo VII.b.Questões com de resposta do tipo opções de

Fórum ESTUDOS DE CASO COMO OPÇÃO DE PESQUISA EMPÍRICA EM OPERAÇÕES João Mário Csillag joao.mario.csillag@fgv.br FGV-EAESP Ricardo Martins martins@cepead.face.ufmg.br UFMG-CEPEAD Marcos André Mendes Primo marcos.primo@ufpe.br UFPE-PROPAD InTRODUÇÃO A área de Operações e Gestão da Cadeia de Suprimentos (O&SCM) tem sido fortemente influenciada pela pesquisa quantitativa, especialmente por modelos de pesquisa operacional e modelos estatísticos oriundos da aplicação de surveys. A…

FACULDADE JOSÉ DE SOUZA SILVA PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS São Paulo 2005 FACULDADE JOSÉ DE SOUZA SILVA PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS |Orientação metodológica para a confecção de trabalhos acadêmicos da | |disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa na Administração. | São Paulo 2005 Procedimentos metodológicos para a apresentação de Trabalhos Científicos Dentre vários…

INSTITUTO DE ENSINO E CULTURA MASGISTER DEPATAMENTO ACADÊMICO DE GRADUAÇÃO E PESQUISA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA EVANILDA OLIVEIRA DASILVA SUELY PEREIRA DE SOUZA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO: INCULUSÃO DOS ALUNOS INTELECTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO PERES FONTENELE MORADA NOVOVA – MARABÁ – PARA 2013 EVANILDA OLIVEIRA DA SILVA SUELY PEREIRA DE SOUZA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO: INCULUSÃO DOS ALUNOS INTELECTUAIS NO…

ESTUDO DIRIGIDO I A partir do texto “Ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico da construção do conhecimento na universidade”, de Lígia Martins, responda as seguintes questões: 1. A autora afirma que a universidade necessita atender a uma dupla função: a formação profissional e a formação ampla. Explique o que isso quer dizer (explicar é diferente de copiar); 2. Explique cada uma das dimensões do ensino universitário: o ensino, a pesquisa e a extensão; 3.…

O QUE É UM PROJETO DE PESQUISA? O Projeto de Pesquisa é a versão preliminar do trabalho que se pretende realizar, sendo o planejamento de uma pesquisa, a definição dos caminhos para abordar certa realidade. Serve para o acadêmico traçar um roteiro inicial daquilo que pretende desenvolver. Certamente o Projeto de Pesquisa sofrerá algumas modificações, alguns acréscimos, algumas melhorias, enfim, será aprimorado. O projeto deve responder: - O QUE PESQUISAR? (Tema/Problema) - PARA…

CONTEÚDOS ............................................................................................. 10 7. REFERENCIAL TEÓRICO .......................................................................... 12 8. RECURSOS DIDÁTICOS E METODOLÓGICOS ....................................... 14 9. AVALIAÇÃO ............................................................................................... 15 REFERÊNCIAS BILIOGRÁFICAS…

* LAIZ AURIGLIETTI FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE: ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PROJETO DE PESQUISA CORNÉLIO PROCÓPIO 2012 * LAIZ AURIGLIETTI FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE: ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL II | Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para conclusão da disciplina Seminários de Assuntos Pedagógicos do curso Programa de Formação Pedagógica da Universidade