Estudo dirigido i a partir do texto “ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico da construção do conhecimento na universidade”, de lígia martins, responda as seguintes questões:

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 2 (254 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 15 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
ESTUDO DIRIGIDO I

A partir do texto “Ensino-pesquisa-extensão como fundamento metodológico da construção do conhecimento na universidade”, de Lígia Martins, responda asseguintes questões:

1. A autora afirma que a universidade necessita atender a uma dupla função: a formação profissional e a formação ampla. Explique o que isso querdizer (explicar é diferente de copiar);

2. Explique cada uma das dimensões do ensino universitário: o ensino, a pesquisa e a extensão;

3. Explique as inter-relaçõesentre essas dimensões estabelecidas por Martins.






RESPOSTAS

1. A autora diz que a universidade precisa atender em dupla função; A profissional que visa àaquisição de conhecimentos, exigido para o exercício próprio de uma profissão ou qualquer ramo de atividade econômica. E a formação ampla que permite ao profissional exercer emdiversas áreas de atuação.


2. O ensino seria a construção e transmissão do saber, do conhecimento. Já a dimensão da pesquisa seria um processo sistemático,materializando e objetivando o ensino. E a extensão serve para confrontar a teoria e a observação, gerando e reelaborando um novo conhecimento a ser trabalhado e articulado.3. Quando as dimensões não estão realmente articuladas ou encontram se desestruturadas, prejudica se o processo de formação profissional, pois o aluno é privado docontato com experiências como a pesquisa científica e a extensão durante o curso, que iria contribuir para o seu futuro profissional. Apesar do desenvolvimento,ensino-pesquisa-extensão depender de condições institucionais, é fundamental trabalhar a relação entre eles, como procedimento teórico-metodológico da formação do professor pesquisador.
tracking img