Mestre

FACULTAD DE POSTGRADO
MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO

ZELIA MARIA FREITAS DOS SANTOS

CAUSAS GERADORAS DE INDISCIPLINA POR ESTUDANTES DO ENSINO
MÉDIO: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES E SEU FAZER PARA MINIMIZÁLAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Assunção – Paraguai
2013

FACULTAD DE POSTGRADO
MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO

ZELIA MARIA FREITAS DOS SANTOS

CAUSAS GERADORAS DE INDISCIPLINA POR ESTUDANTES DO ENSINO
MÉDIO: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES E SEU FAZER PARA MINIMIZÁLAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Dissertação apresentada à Universidad
Americana como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação.
Tutor(a): Drª. Maria das Graças Andrade
Ataíde de Almeida

Assunção – Paraguai
2013

Santos, Zelia Maria Freitas dos, 1960 –
Causas geradoras de indisciplina por estudantes do ensino médio: perspectiva dos professores e seu fazer para minimizá-las no processo ensino-aprendizagem/ Zelia Maria Freitas dos Santos – 2013.
168 f.: 1,5 cm.
Orientadora: Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida
Trabalho de conclusão de curso (pós-grado) – Universidad Americana, Mestrado em Ciências da Educação, 2013.
.
1. Ensino-aprendizagem; 2. Ensino Médio; 3. Indisciplina

FACULTAD DE POSTGRADO
ZELIA MARIA FREITAS DOS SANTOS

CAUSAS GERADORAS DE INDISCIPLINA POR ESTUDANTES DO ENSINO
MÉDIO: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES E SEU FAZER PARA MINIMIZÁLAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

TESE DE MESTRADO

UNIVERSIDAD AMERICANA

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Aprovado com o grau: _______

Banca examinadora:

___________________________________________
Professor(a) Dr(a). Nome do Presidente da banca

___________________________________________
Professor(a) Dr(a). Nome do 2º componente da banca

____________________________________________
Professor(a) Dr(a). Nome do 3º componente da banca

Aos meus filhos, Diego Freitas Santos, Thiago Freitas Santos,
Abel Freitas Santos, a minha amiga Maria Helena da