Principais Escolas Periodo Colonial

Minas Gerais no limiar da modernização: o ecletismo vernacular em três cidades de origem colonial Doutora Adalgisa Arantes Campos (profa. da Universidade Federal de Minas Gerais, Investigadora do CNPq, membro do Comitê Brasileiro de História da Arte)* I. INTRODUÇÃO: Enfocamos a morada das classes médias e subalternas, em um momento preciso do crescimento da urbe e da renovação de construções já existentes, ou seja, entre o último quartel do oitocentos, ocasião do advento…

Governo do Estado do Rio Grande do Norte Universidade Do Estado Do Rio Grande Do Norte – UERN Campus Avançado “Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia” – CAMEAN Disciplina: Didática 4° período Departamento de Geografia - DGE Docente: Iandra Fernandes Pereira Caldas Geokeliane Costa Oliveira Linha do Tempo Didática: Uma Retrospectiva Histórica No texto, “Didática: uma retrospectiva histórica”, a autora Ilma Veiga, traça um panorama da evolução da didática no Brasil sob duas…

sistema de portos únicos (PACTO COLONIAL) 2) Conquistadores espanhóis: Cortez, no México, Pizarro, no Peru 3) Eixo da colonização: ouro e prata (séc. XVI e XVII, México, Bolívia e Peru) 4) Organização social: No topo da pirâmide estavam os espanhóis que ocupavam altos cargos civis e militares - chapetones- e o clero. A aristocracia colonial (latifundiários e grandes comerciantes) era composta por espanhóis nascidos na América - os criollos- e constituíam a elite colonial. No…

infância e adolescência e a construção moderna da subjetividade; papel da escola e das modernas relações de trabalho na configuração histórico-social do conceito de adolescência; infância e adolescência como fenômenos socioculturais, portanto atravessados por questões de classe, raça e gênero. Estamos tão familiarizados com um mundo povoado por crianças que nasceram no seio de uma família nuclear, que brincam, vão à escola, jogam e sonham, que esquecemos que esta não é uma condição…

traduzir a evolução da educação brasileira do período Colonial até os dias atuais. “Enquanto se fundava a cidade de Salvador, quinze dias depois de chegarem os jesuítas, já funcionava uma escola de ler e escrever – início daquela sua política de instrução” (LEITE, Apud AZEVEDO, 1976, p. 11); Considera-se, portanto, que a organização do sistema educacional teve início nesse período, tendo como principal gestor dessa organização o…

cultura dos povos brasileiros fazem, efetivamente, parte da história da África. Conhecer nossas heranças, a origem dos nossos costumes e tradições é uma forma de nós conhecermos e sabermos quem somos e de onde viemos. A preparação da comida no período colonial, feita pelas mulheres africanas, sofreram algumas alterações nas suas características, pois esses povos quando migraram para outro continente trouxeram especiarias que garantiam sabores que as caracterizavam. No Brasil, entre…

pretende explicar as mudanças na educação brasileira realizadas pelo poder vigente nas diferentes épocas do nosso período histórico. Por definição, começamos a pesquisa pelo período colonial, quando começaram as primeiras relações de um Estado (Português) com a educação da população (indígena). Muitas mudanças ocorreram até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos…

Todo o rebuscamento presente na arte e literatura barroca é reflexo dos conflitos dualistas entre o terreno e o celestial, o homem (antropocentrismo) e Deus (teocentrismo), o pecado e o perdão, a religiosidade medieval e o paganismo presente no período renascentista. A arte da contrarreforma: A ideologia do Barroco é fornecida pela Contrarreforma. Em nenhuma outra época se produziu tamanha quantidade de igrejas, capelas, estátuas de santos e monumentos sepulcrais. As obras de arte deviam falar

Este capítulo esta divididos em seis partes, onde retratam a Educação Colonial brasileira. Circulação de conhecimento e práticas de educação no Brasil colonial ( séculos XVI e XVIII): O grande problema que emergia na educação era a pluralidade dos povos e os diferentes valores, assim os povos se dividiram pela religiosidade em grupos como, beneditos, franciscanos, carmelitas, oratorianos e jesuítas. Os jesuítas foi o principal povo a educar a Colônia, eles eram em menor proporção,…

do Brasil tem como marco divisório principal a chegada dos portugueses em território americano com Pedro Álvares Cabral, em 1500. A partir desse fato histórico, teve início a formação do país, marcado na maior parte do tempo pela conquista dos territórios dos indígenas e pela escravidão de milhões de africanos. Período colonial, período imperial e período republicano compreenderam as demais divisões desse histórico processo formativo. Porém, há ainda um período anterior à chegada dos…