Pre Projeto De Monografia Alfabetização

APRENDIZAGEM MATEMÁTICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Curso de Pós - Graduação à Escola Aberta do Brasil como requesito para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Clinico – Institucional, sob orientação da Pro.ª Me. Janinha Gerke de Jesus. VILA VELHA (ES) 2014 VALKIRIA ELAINE ORTIZ DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia aprovada…

ROSANGELA SANDRI PECORIELLO GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA UMA PROPOSTA DE TRASNFORMAÇÃO Monografia apresentada à Faculdades Jacarepaguá, como parte dos requisitos exigidos para a Pós Graduação no curso de Gestão Escolar Integrada Gestão/Supervisão/Orientação Orientadora: Prof.ª Aquiene Fabricio da Rocha São Paulo 2013 ROSANGELA SANDRI PECORIELLO GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA UMA PROPOSTA DE TRASNFORMAÇÃO Monografia apresentada às Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como parte dos…

VANESSA MAZUR AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso Neuropedagogia, do ESAP – Instituto Estudos Avançados e Pós-Graduação UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale Ivaí, como requisito parcial para obtenção título de Especialista. Orientadora: Profª. Viecili ITAPORANGA 2013 de de e do do Doutora Maria Cristina SELMA APARECIDA PEREIRA MAZUR VANESSA MAZUR AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso…

Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa e Literatura. Orientadora: Profa. Ms. Antonia Catarina Gomes Vieira Castelo Branco. Fortaleza - Ceará 2011 Francisco Glauberto do Nascimento Silva UMA ANÁLISE SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA NA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II – 9º ANO COM ÊNFASE EM SOLUÇÕES Monografia apresentada à Universidade

...........................................................................34 5.2.4. Magda Soares..................................................................................35 6. NÍVEIS APLICADOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO..….......................37 6.1- Nível pré-silábico....................................................…..............................38 6.2- Nível silábico............................................................….............................39 6.3-…

formas de pensar de diferentes autores, a fim de fundamentar de forma adequada o estudo, com base nas teorias de Piaget e Vygotsky. Este trabalho terá, como objetivo, a compreensão dos movimentos realizados, no brincar, pelas crianças em fase de alfabetização e o quanto propiciam auxílio ao desenvolvimento de sua autonomia. 2 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SEGUNDO JEAN PIAGET Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios qualitativamente…

Tatiana Carrolo de Castro Orientadora Professora: Simone Ferreira Rio de Janeiro 2012 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU IAVM CRIANÇAS ANSIOSAS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentação de monografia ao Instituto A vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção ao grau de especialista em Psicopedagogia Por: Tatiana Carrolo de Castro AGRADECIMENTOS DEDICATÓRIA RESUMO…

MÚSICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Por ROGERIO DA SILVA PINTO Monografia de final de curso de Licenciatura em Música do Instituto Villa-Lobos, Centro de Letras e Artes da UNIRIO, como requisito parcial para obtenção da graduação, sob a orientação da Professora Doutora Maria Ângela Monteiro Corrêa. RIO DE JANEIRO, 2009 ii PINTO, Rogerio da Silva. Disciplina Educação Musical: 2009. Monografia de fim de curso de Licenciatura em Música – Instituto Villa-Lobos,…

responsável. O que tem significado, em termos de políticas e estratégias efetivas de formação, a definição da Educação Infantil como etapa inicial da Educação Básica? O que devem saber os educadores para participarem da produção e/ou implementação de projetos pedagógicos de qualidade que atendam às especificidades da criança pequena e da conseqüente função da educação infantil de educar e cuidar, possibilitando o desenvolvimento multifacetado da criança em sua totalidade? Na…

Artigo Científico.....................................................................................................................4 2. ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO...............................................................4 1. Elementos Pré-Textuais.........................................................................................................4 1.…