Pratica De Ensino Observação E Projeto Parte 1

1 CAUSAS DA EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO DE ARAGUAÍNA: OPERAÇÃO RESGATE Plinio Sabino Sélis1; Evania Soares Rippel2; Fernando Almeida da Costa3 1 Professor Mestre, Coordenador do Projeto de Extensão; , UFT/Araguaína/TO; 2Monitora do Projeto de Extensão, UFT/Araguaína/TO; 3Monitor do Projeto de Extensão, UFT/Araguaina/TO. RESUMO Há crise no ensino médio no Brasil, segundo estudos realizados, caracterizando-se em causa da conseqüente evasão escolar. Fruto, talvez, de um legado…

AM 2011 SUMÁRIO 1. Introdução......................................................................................................... 5 2. A educação no ensino fundamental.................................................................. 5 2.1 O ensino de ciências naturais no ensino fundamental...................................... 5 2.2 Metodologias do ensino de ciências naturais .................................................. 6 2.3 A educação no ensino…

a todos que contribuíram direta e indiretamente para a realização deste estágio. RESUMO Este trabalho foi produzido como parte das atividades vivenciadas durante o Estágio Supervisionado I, realizado na E.E.E.F. Arlindo Bento de Morais e a E.E.E. M Padre Jerônimo Lauwen, na cidade de Santa Luzia-PB, no período de 13 de março a 04 de abril de 2012, no ensino de Ciências e Biologia. O Estágio foi concluído com a orientação do professor Luciano de Brito Júnior, onde orientou o…

MANUAL DA PRÁTICA PROFISSIONAL Coordenação Instituto Superior de Educação da FACIC Curvelo 2007 APRESENTAÇÃO Este Manual foi elaborado com o objetivo de normalizar a Prática Profissional, para os alunos dos cursos de licenciatura plena da Faculdade de Ciências Humanas de Curvelo – FACIC, atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FACIC, bem como os currículos escolares instituídos, e as diretrizes de…

INTRODUÇÃO O Ensino Fundamental é uma modalidade de ensino que é ofertada gratuitamente pelo Estado e Município, e é de responsabilidade dos pais ou responsáveis realizar a matricula das crianças com faixa etária a partir de 06 anos de idade. Essa modalidade de ensino atende crianças do 1º ao 9º ano, afirmado na Lei nº 11.274 que regulariza ensino fundamental de 9 anos. Como reforça a LBD em seu Art. 32, " O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na…

SIEF/AGENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) 2010 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO ANO 2010 DISCIPLINA DEPARTAMENTO ESTÁGIO CUR. SUP: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDU. BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) Estágios e Práticas Escolares PROFESSOR (A) CARGA HORÁRIA 196 h/a ROSANA CÁSSIA RODRIGUES ANDRADE EMENTA Observação e acompanhamento das atividades escolares que indiquem, ou não, gestão democrática e permitam a…

Montessori RESUMO O Presente trabalho de Estágio Curricular Supervisionado tem por objetivo abordar os aspectos observados e analisados em uma instituição de ensino do Ensino Fundamental- Anos Iniciais, bem como os relatos das observações participativas e as ações de regência pela acadêmica realizada. Igualmente apresentará o Projeto de Estágio Supervisionado contendo os objetivos a serem propostos em área escolar bem como os planejamentos de aula e cronograma. A partir desta…

PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL (1-5) SÃO CAETANO DO SUL 2012 1. Apresentação Nesse documento, apresentaremos a nossa proposta de estágio, ou seja, como vamos nos aproximar da realidade educacional para, a partir dela, selecionarmos aspectos que sejam significativos de serem refletidos, investigados e analisados. É importante que se diga que essa aproximação não pode acontecer de forma solta, sem direção,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO . 4 CONCLUSÃO . REFERÊNCIAS . 1 INTRODUÇÃO O presente Relatório de estágio tem como objetivo relatar a observação do desenvolvimento do ensino em sala de aula,e da prática docente na condução do processo de aprendizagem. Tem ainda como objetivo,analisar como se dá a interação entre os alunos

importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de História da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1 Dos…