Postura Etica E Inclusiva

nova demanda na sala de aula: escolarizar alunos, cujos padrões e características de desenvolvimento e aprendizagem, em geral, são bem diferentes dos padroes normais. Para executar uma inclusão responsavel o pedagogo deve promover uma ação docente inclusiva, participativa, livre de valores preconceituosos, com elementos suficientes para uma ação planejada e eficaz, apta a colaborar na transformação da escola em espaço de aceitação das diferenças, onde os alunos aprendem a convier com a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 educação especial 4 2.2 função social da escola 4 2.3 função da escola na inclusão 5 2.4 educação especial e a educação inclusiva 6 2.5 escola inclusiva e sua postura frente a homogeneidade 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAs 9 1 INTRODUÇÃO É de conhecimento geral que vivenciamos um momento em que mundialmente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular

Mandirituba/PR MANDIRITUBA 2015 CURRÍCULO NA ESCOLA INCLUSIVA: O ESTIGMA DA DIFERENÇA A inclusão não significa simplesmente matricular os educandos com necessidades especiais na classe comum, mas significa pensar em uma forma de favorecer a todos os estudantes em sua totalidade e também significa dar ao professor e a escola o suporte necessário à sua ação pedagógica. Surge a necessidade de se pensar um currículo para a escola inclusiva. Sendo a educação Especial uma modalidade da…

BEZERRA DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso Educação Física - Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de – Sociedade Educação e Cultura; Educação Inclusiva; Língua Brasileira de Sinais – Libras; Seminário da Prática I; Educação a Distãncia. Prof. – Wilson Sanches; Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz; Rosely Cardoso Montagnini; Sandra C. Malzinoti Vedoato; Clair Moro Nascimento; Vilze Vidotte

nesse personagem, embora seja o principal. O segundo personagem é o intérprete de Libras. Esse servirá de canal comunicativo entre os surdos e as pessoas que lhes cercam. Mas que papel ele exerce em sala de aula? Como deverá ser sua postura em sala de aula? Há éticas que limitem ou lhe dê direitos? Quem é ele, enfim, na sala de aula? Na escola? Uma pergunta de cada vez será respondida. Seu papel em sala de aula é servir como tradutor entre pessoas que compartilham línguas e culturas…

estreita • diversidade cultural e currículo; entre o olhar e o trato pedagógico da diversidade e a concepção de educação que • a luta política pelo direito à diversidade; • diversidade e conhecimento; informa as práticas educativas. (...) • diversidade e ética; Seria muito mais simples dizer que o substantivo diversidade significa • diversidade e organização dos tempos e espaços escolares. variedade, diferença e multiplicidade. Mas essas três qualidades não se constroem no vazio e nem se…

EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO: o processo necessário para aprendizagem na educação inclusiva Ana Carolina Silveira Ravagnani * RESUMO: este trabalho retrata sobre alguns dos processos educativos necessários para a aprendizagem do corpo docente em busca de melhorias na qualidade do ensino. Enseja um método diferenciado para uma educação prazerosa e qualificado com olhar voltado para a humanização que se faz necessária na sala de aula e no dia a dia do relacionamento aluno-profissional.…

entidades assistenciais especializadas. Ao mesmo tempo, as deficiências eram consideradas questão de saúde, como se fossem doenças. Felizmente, isso está mudando. Em todo o mundo, cresce a consciência de que a inclusão dessas pessoas é uma questão de ética, cidadania e redução da desigualdade social. Esse processo, porém, exige a superação de barreiras e preconceitos arraigados. As empresas podem ajudar muito. Podem, antes de tudo, contratar, manter e promover pessoas com deficiência,…

Universidade Estácio De Sá Fisioterapia e Educação Inclusiva Daiana Souza Palheta Rio de janeiro 2012 Daiana Souza Palheta Fisioterapia e Educação inclusiva Projeto de pesquisa apresentado a disciplina Prática de Pesquisa como requisito parcial para colação de grau no curso de fisioterapia. Orientadora: Sandra Mayworm Rio de janeiro 2011 Daiana Souza Palheta Fisioterapia e Educação inclusiva Projeto de pesquisa apresentado a disciplina Prática de Pesquisa…

Pedagogia Assim O SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR Tem como principal OBJETIVO: • Proporcionar ELEMENTOS CIENTÍFICOS que promovam a INTERDISCIPLINARIEDADE. • Que venham a fortalecer o inter-relacionamento dos conceitos apreendidos em sala, fomentando uma postura: • Investigativa • Crítica No seu FUTURO • Criativa exercício profissional. • Inovadora Curso de Licenciatura em Pedagogia INTERAÇÃO, COOPERAÇÃO E CONHECIMENTO • A TROCA DE SABERES inclui: • O reconhecimento do outro • A…