minha historia

- Expressões e sentimentos nas diversas situações de interação cotidianas. - Prática de linguagem em jogos e brincadeiras cantadas, jogos linguísticos. - Elaboração de perguntas e respostas de acordo com os diversos contextos de que participa. - Expressão e comunicação de produção de trabalhos de arte por meio de práticas artísticas, propiciando o desenvolvimento pessoal. - Jogos musicais e brincadeiras. - Contagem oral. - Estimativa. 2) OBJETIVOS GERAIS: Possibilitar a construção do próprio conceito de História para que a criança se posicione e se perceba inserido em um contexto, observando suas experiências e percebendo suas características e identidade. 3) OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Saber a historia de sua vida. - Observar a importância da oralidade e da transmissão de saberes familiares. - Conhecer a historia e o significado de seu nome. - Perceber a importância do convívio familiar. - Identificar seus ascendentes, pais, avós e bisavós. - Reconhecer as diferentes formas familiares. - Estimular o raciocínio e a percepção visual. - Desenvolver a imaginação e a criatividade. - Formar próprios conceitos através de descobertas e experimentações. - Ampliar o vocabulário. - Aprender a olhar e ouvir o amigo trocando experiências. - Promover jogos, brincadeiras e músicas que envolvam o tema proposto. - Utilizar da contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais reconheçam sua necessidade. 4) DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO –…

de divulgação sobre eventos. - CD de poemas ou contos gravados. - Hora da história, a ser apresentada num evento cultural ou para outras crianças. - Vídeo de curiosidades do tipo “você sabia” - Galeria de personagens do folclore brasileiro. - Atividades das áreas de conhecimento. - Rodas: da conversa, da história, da curiosidade científica, das notícias. - Leitura diária de algum gênero lingüístico feita pela professora. - Atividades de cuidados. - Brincar:…

CURSO DE PEDAGOGIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PORTIFÓLIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS INFANTIS FLORIANÓPOLIS 2013 CURSO DE PEDAGOGIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX PORTIFÓLIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS INFANTIS Portifólio elaborado para a disciplina de Lúdico, Interação e Linguagem do Curso de Pedagogia do Centro Universitário XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Prof. Ma. XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX FLORIANÓPOLIS 2013 Cabra Cega Quem Joga? Crianças a…

em si mesma - atribuir notas ou conceitos ao desempenho dos estudantes com o objetivo de promovê-los ou não a etapas posteriores de escolarização, por exemplo - essa concepção estreita, classificatória e sentenciadora de avaliação, empobrece a prática profissional dos docentes, porque seus resultados não são utilizados para que eles possam reorientar suas ações e obter maior sucesso com seu trabalho; e empobrece também a experiência de crianças e jovens, porque uma avaliação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDREIA CLAUDIA LOPES, RU: 600361 CINTIA ARAUJO ROSA, RU: 600362 DANIELA DOS SANTOS INÁCIO COSTA, RU: 638995 MARLENE APARECIDA DA SILVA, RU: 598989 PORTIFÓLIO VARGINHA MG 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDREIA CLAUDIA LOPES, RU: 600361 CINTIA ARAUJO ROSA, RU: 600362 DANIELA DOS SANTOS INÁCIO COSTA, RU: 638995 MARLENE APARECIDA DA SILVA, RU: 598989…

ESCOLA MUNICIPAL FUNDAMENTAL PROFESSOR MANOEL OLIVEIRA CARNEIRO VILA SÃO JOÃO PRECONCEITO NÃO É BRINCADEIRA! 2013 1 Título: Preconceito não é brincadeira! 2 Tema: Diversidade Humana. 3 Público Alvo: Pré-escolar e Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Familiares, Alunos, Professores e Funcionários da Escola MOC 4 Coordenação: Supervisora Escolar Lucinéia Machado de Matos 5 Período de Execução: 1º trimestre letivo de 2013 6 Responsáveis pela execução: Professoras…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA TATIANE ALVES NOGUEIRA VAGULA RU 810821 TURMA PEDAGOGIA PORTIFOLIO UTA LINGUA PORTUGUESA FASE I SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA TATIANE ALVES NOGUEIRA VAGULA 810821 PEDAGOGIA PORTIFOLIO UTA LÍNGUA PORTUGUESA FASE I…

ROSANA ROCHA FALCÃO DOS SANTOS PORTIFÓLIO INDIVIDUAL Trabalho de produção textual interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de PORTIFÓLIO INDIVIDUAL. Orientador: Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Salvador 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 4 REFERÊNCIAS 8 1…

SUMARIO: 01 INTRDUÇÃO.................................................................................... 01 PORTIFOLIO DA UTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO................................................................................................. 02 PORTIFOLIO DO LIVRO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA LITERATURA INFANTIL................................................................................ 03 PORTIFOLIO DO LIVRO PRESSUPOSTO DA EDUCAÇÃOINFANTIL…

207192013 portifólio 01 A Educação Ambiental e o Consumismo ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 Silva nunes portifólio 01 A Educação Ambiental e o Consumismo Trabalho apresentado ao Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas da Faculdade ENIAC para a…