Por Que é Importante Trabalhar Com A Perspectiva Da Variação Linguística Em Sala De Aula O Que Isso Contribui Para O Processo De Ensino E Aprendizagem Da Língua Portuguesa

CIÊNCIAS DA LINGUAGEM OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA LINGUAGEM ROSILDA MARIA ARAÚJO SILVA DOS SANTOS Orientador: Prof. Dr. Junot Cornélio Matos Coorientadora: Profª Dra. Marígia Ana de Moura Aguiar RECIFE 2010 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO COORDENAÇÃO GERAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA LINGUAGEM ROSILDA MARIA ARAÚJO SILVA DOS SANTOS…

Libras em estudo: ensino-aprendizagem 1 Libras em estudo: ensino-aprendizagem 2 Libras em estudo: ensino-aprendizagem Neiva de Aquino Albres (Organizadora) Libras em estudo: Ensino-aprendizagem Vanessa Regina de Oliveira Martins Edna Aparecida Mercado Mônica Conforto Gargalaka Roseli Reis da Silva Elizabeth Aparecida Andrade Silva Figueira (Autoras) 3 Libras em estudo: ensino-aprendizagem © 2012 by Neiva de Aquino Albres Todos os direitos desta…

Programa de Português do Ensino Básico Carlos Reis (coord.) Ana Paula Dias Assunção Themudo Caldeira Cabral Encarnação Silva Filomena Viegas Glória Bastos Irene Mota Joaquim Segura Mariana Oliveira Pinto Lisboa Março de 2009 Sumário Introdução I Parte: Questões gerais 1. Enquadramento: questões estruturantes e programáticas 2. Fundamentos e conceitos-chave 3. Opções programáticas II Parte: Programas 1. Organização programática: 1.º Ciclo 2. Organização programática:

UNIÃO PAN AMERICANA DE ENSINO FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO MATELÂNDIA 2011 GLÁUCIA GEBAUER RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Estágio, apresentado ao curso de Letras da Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel – FACIAP/UNIPAN. Orientação: Corpo docente do Curso de Letras. MATELÂNDIA 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a meus professores pelo apoio na realização de meu projeto e a escola que me recebeu…

Graziela Lucci de Angelo REVISITANDO O ENSINO TRADICIONAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Tese apresentada ao curso de Lingüística Aplicada do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Lingüística Aplicada na área de Ensino-Aprendizagem de Língua materna. Orientadora: Profª Drª Raquel Salek Fiad UNICAMP Instituto de Estudos da Linguagem 2005 Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca…

EM LETRAS COM ÊNFASE EM LINGÜÍSTICA TEXTUAL A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES LINGÜISTÍCAS A Importância da Leitura para o bom Desenvolvimento das Habilidades Lingüísticas na Sociedade Manacapuruense Manacapuru/AM 2006 2 LIA MARA VELOSO DOS SANTOS CRUZ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES LINGÜISTÍCAS A Importância da Leitura para o bom Desenvolvimento das Habilidades Lingüísticas na classe…

1 A LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROCESSO DE LETRAMENTO E IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO PELOS ALUNOS 1 2 ROMBALDI, Solange 3 LEAL, Sandra do Rocio Ferreira RESUMO O estudo tem como tema a leitura com delimitação na sua importância no Ensino Fundamental. Analisa como está sendo trabalhado o processo de letramento com alunos do Ensino Fundamental, apresenta conceitos e investiga como ele efetivamente acontece, no sentido de enfatizar o papel da escola para incutir e…

INTRODUÇÃO Esse estudo, na perspectiva da análise textual, concentra-se no âmbito de pesquisa sobre a produção dos saberes escolares, as práticas de leitura, como também sobre as relações destas práticas com os textos e com os impressos que lhe servem de suporte. Para isso, será analisada uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa de 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental, identificando a articulação entre os gêneros textuais e as tipologias, a proposta pedagógica e seus…

_____________________________________________________________________ REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NAS AULAS DE PORTUGUÊS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL EÇA DE QUEIROZ Cirlene da Silva Lima Buritis – MG 2014 CIRLENE DA SILVA LIMA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NAS AULAS DE PORTUGUÊS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL EÇA DE QUEIROZ Trabalho apresentado à Coordenação do Curso de Graduação de…

velhos modelos? Segundo Celani (2004), em lugar de se abandonar velhos padrões, determinados por práticas que não foram contestadas, porque fazem parte da tradição da escola, há a necessidade de se aceitar as contradições de sala de aula, inerentes a sua imprevisibilidade. É importante que se recorra às inúmeras escolhas disponíveis, oferecidas pelas contribuições da ciência e da tecnologia. Percorrer outros caminhos, correr riscos e incertezas. É nisso que consiste a criatividade. É…