No Que Se Refere Pedagogia

No que se refere à Pedagogia, a denominação Ciências da Educação sugere duas possibilidades. A primeira refere-se ao entendimento da Pedagogia ser a soma das diferentes ciências que tratam da educação e, sendo assim, a expressão Ciências da Educação pode ser tomada como sinônimo de Pedagogia. A outra possibilidade é considerá-la como uma ciência autônoma que, junto às demais ciências, compõem as Ciências da Educação. Nesse caso, a Pedagogia fica equiparada e no mesmo patamar das outras ciências humanas que investigam as questões educacionais e é identificada como uma ciência instrumental – prescritiva que se reduz ao estudo de como ocorre o processo de ensino-aprendizagem. Uma análise inicial sobre as relações entre a Pedagogia e as Ciências da Educação indica o papel fundamental que estas últimas vêm assumindo na constituição de um conhecimento brasileiro, nas últimas décadas, em decorrência da expansão e do incremento das pesquisas nos cursos de pós-graduação em Educação no Brasil.Do mesmo modo, o crescimento das pesquisas sobre a formação de professores nas várias Ciências da Educação e na Pedagogia, nas últimas décadas, tem configurado a constituição de um novo campo epistemológico, conforme Pimenta. Assim,entendo que o estudo do conhecimento produzido nessas ciências contribui diretamente com a investigação na área de formação dos profissionais de ensino.Se falarmos em ciências auxiliares da Educação,cabe recolocar a Pedagogia como a Ciência da Educação que,…

PEDAGOGIA COMO CIENCIA DA EDUCAÇÃO (Maria Amélia Santoro Franco) Pedagogia: Ciência ou Arte? A vida só apreende a vida pela mediação das unidades de sentido que se elevam acima do fluxo da historia. (Dilthey, 1940:12) A pedagogia é reconhecida em suas origens como a ciência da educação, há uma tendência a considerá-la também como arte, muitas vezes a pedagogia é conceituada como a ciência e a arte da educação ou mesmo a ciência…

Introdução ao Estudo do Direito 1) O Direito como Ciência: Como vimos, o vocábulo “direito”, em uma de suas acepções fundamentais, designa a “ciência do direito” “ciência jurídica”, ou “jurisprudência”. (O termo “jurisprudência” tem, na linguagem jurídica, duas acepções diferentes. Pode significar: a) “ciência do direito”, como ocorre no texto de Justiniano acima citado; foi o sentido clássico do vocábulo e é, ainda hoje, de uso freqüente nos autores de língua…

Concepções e Métodos do Pedagogo. Estatuto de Cientificidade da Pedagogia O debate sobre a natureza da pedagogia ou da ciência da educação, dificilmente considera que se possa estabelecer uma ciência autônoma que examine as práticas educativas. Tem-se considerado que a pedagogia é um conjunto de enunciados baseados em outras ciências ou em uma filosofia. Para o autor é possível constituir uma ciência da prática educativa. Levando em conta as investigações de Piaget que…

A pedagogia e seus conceitos LUZURIAGA, Lorenzo. Conceito de Pedagogia. IN: Pedagogia. São Paulo, Companhia Editora Nacional, 1969. A diversidade de interpretações dadas a Pedagogia são aspectos ou visões parciais da educação considerada a partir de diferentes pontos de vista, ou seja, a pedagogia é a conexão de várias interpretações da educação que, por sua vez, seriam partes ou capítulos os estudos pedagógicos. Na verdade, há apenas uma pedagogia: aquela que o objetivo é o…

Pedagogia – 8º semestre PEDAGOGIA SOCIAL: SEU POTENCIAL CRÍTICO E TRANSFORMADOR artigo Pedagogia Social: seu potencial crítico e transformador. Geraldo Caliman traz em seu artigo “Pedagogia Social: seu potencial crítico e transformador” a evolução da Pedagogia Social nos últimos anos no Brasil, e estabelece uma concepção possível de Pedagogia Social, conceitos de Pedagogia Social e Educação Social e, aborda a Pedagogia Social e sua grande perspectiva de evolução. Existem…

A VISÃO DA DIDÁTICA NAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E DIDÁTICA¹ LIMA, Dulcineia Medeiros ²; LEMES, Denise Peralta³ ¹ Trabalho de Pesquisa _AJES. ² Acadêmica do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena, Juína,MT, Brasil. ³ Professora orientadora Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena, Juína,MT, Brasil. E-mail: deniseperaltalemes@yahoo.com.br RESUMO O estudo objetiva contribuir com a compreensão epistemológica da pedagogia…

perspectiva de uma ciência do movimento humano ou psicocinética sugerida por JEAN LE BOULCH e uma ciência da a ç ã o m o t r i z o u Praxiologia por PIERRE BARLEBÁS. Na Espanha JOSÉ MARIA GAGIGAL referiu-se a uma ciência da educação física sendo que MIGUELVIGENTE PEDRAZ, MORENO e LÓPEZ argumentam nesta mesma direção. . No espaço de língua inglesa, salientamos as proposições, da educação física como disciplina acadêmica. GEORGE BROOKS, por exemplo, editou um livro…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA WALLAS JESUS PURIFICAÇÃO NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? Nova Lima 2014 wallas jesus purificação NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina…

O início do curso de Pedagogia na década de 1930 no Brasil ergueu-se em um período favorável para discussões educacionais, em virtude do conjunto de acontecimentos socioeconômicos e culturais da década, basicamente pela revolução de 30. Essa época é demarcada pela evolução pedagógica no país. A formação do curso de Pedagogia no final da década de 30 no Brasil, aconteceu em um período conturbado, no interior do Estado Novo. Naquele momento as discussões educacionais eram realizadas por…