Pontos Positivos Nas Diretrizes Curriculares Nacionais

prevalência de complicações crônicas como hipertensão, diabetes e produzir a incidência de obesidade. Todo e qualquer resultado da prática esportiva e recreativa desde que praticado com a orientação de um orientador físico os resultados serão sempre positivos. Palavras - chave: Recreação. Atividade física. Jovens e Adultos. ABSTRACT The objectives of this elaborate came from the assumption that acquisition practices sports and recreation is not a simple…

qualidade do ensino. Dando uma breve introdução sobre o objetivo do projeto político-pedagógico, que tem sido objeto de estudos para nos futuro professores de licenciatura, os já professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino.O presente estudo tem a intenção de refletir acerca da construção do projeto político-pedagógico,entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da…

Multiculturalismo na Construção do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas Nome: Cananda Da silva Santana. RA2861121249 Desafio apresentado como requisito para a obtenção de nota da disciplina de Educação e Diversidade e Estrutura da Organização e Educação Brasileira do curso de Pedagogia supervisionado pela tutora: Laís Moraes Ossuna. Caarapó-MS 15 De Abril 2015 Introdução Este Desafio tem como objetivo refletir sobre os problemas, as leis de diretrizes, e a educação das…

comunidades quilombolas amapaenses, entre os anos de 2003 a 2013, a dinâmica educacional cuja âncora é a mudança realizada com as proposições da Lei 10.639/03, regulamentada na Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para as Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Esses ganhos legais irão levar para as escolas urbanas e das comunidades quilombolas, ideologias organizadoras do…

/ SP 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho focaremos o Projeto Pedagógico Curricular nas escolas através de atividades relacionadas ao multiculturalismo e diversidades. Analisando a legislação que ampara o respeito as diversidades culturais. As Transformações ocorridas no campo educacional e no pais, marcaram o reconhecimento da legislação que ampara o respeito as diversidades culturais. “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96)” Essa Lei estabelece a valorização do…

término, e as leis que amparam os profissionais desta área. Os principais aspectos, e sua relevância para serem trabalhadas nas adversidades e no multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Em 1996, foi criada a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), lei esta que regulamenta o ensino básico público e privado. Tem como objetivo o desenvolvimento educacional, cultural e social no ensino básico ao superior. Art.…

Este artigo adota como eixos referenciais as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em Administração e em Ciências Contábeis discutindo a forma como valores de mercado, éticos e de responsabilidade social se encontram contemplados na formação dos profissionais dessas duas áreas. Para tanto, são tomados os conceitos de racionalidade instrumental e substantiva. Comparando o perfil desejado dos egressos é possível destacar que as Diretrizes para ambos os cursos se mostram…

RA: 393633 Análise Bibliográfica BRASIL, MEC. SEF. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. _______.Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional. Lei n.º 9394/96. São Paulo: Editora do Brasil, 1996. Este documento é fruto de um amplo debate nacional, no qual participaram professores e diversos profissionais que atuam diretamente com as crianças, contribuindo com conhecimentos diversos

preconceito e constante desvalorização. No contexto educacional, uma busca de reversão desta realidade de exclusão foi assumida legalmente por meio da lei N° 10.39, de 09 de Janeiro de 2003, que alterou a lei n° 9394/1996 que estabelece as diretrizes e bases de educação nacional. A nova lei determina a inclusão do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas em todo o currículo da educação básica. Essa lei é o resultado do esforço do movimento negro. O que preocupa é a…

qualidade de vida, tomar decisões fundamentadas e continuar aprendendo. ( p. 1) Com relação ao atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais como deve ser o processo de construção do PPP da escola? Pág 150 R- Face aos princípios e diretrizes da educação inclusiva é possível afirmar que o Brasil ainda não reune condições de efetivar tal projeto em toda a sua dimensão. Ainda hoje o precário atendimento as necessidades escolares dos aluno brasileiro é responsável pelos…