PNE pontos positivos e negativos Metas 5 e 6

PNE – Plano Nacional de Educação (Pontos positivos e negativos das Metas de número 5 e 6). PNE - Meta 5 Esse projeto fala sobre a Alfabetização de todas as crianças de seis a oito anos de idade. Ponto Positivo A meta fala sobre o incentivo a criação de novos métodos pedagógicos para assegurar o resultado na alfabetização. Ponto negativo A estratégia não fala em promover o incentivo à formação de professores qualificados a alfabetizar, esse é um dos principais pontos negativos desta meta da PNE. De que adianta criar novos métodos pedagógicos se alguns professores não saberão aplicá-los corretamente, pois acredito que a alfabetização na idade certa, da maioria das crianças, só não ocorre pelo simples fato de o professor não ter as competências e habilidades necessárias para lidar com as crianças que estão nesse processo. A alfabetização na idade certa é muito importante e com um profissional capacitado ela ocorre harmoniosamente. PNE – Meta 6 Fornecer educação de tempo integral em pelo menos 50 % das escolas das escolas públicas de educação básica. Ponto positivo As mães que trabalham poderão deixar seus filhos nas escolas de tempo integral, visto que o horário será de 7 horas diárias. Ponto Negativo Acredito que essa meta não terá sucesso, pelo simples fato de que faltam professores que atendam as necessidades das escolas de meio período, se 50% das escolas públicas passarem a oferecer período integral, a deficiência de corpo docente

13212080255 DATA: 24 / 02 / 2015 PROPOSTA DA ATIVIDADE: Para esta avaliação você deverá: 1- Ler o texto abaixo que compõe “O Plano Nacional de Educação 2011 – 2020, Notas críticas”, disponível no endereço eletrônico: https://atemeducacao.files.wordpress.com/2014/08/plano-nacional-de-educac3a7c3a3o-notas-criticas.pdf 2- Escolher e analisar uma das 20 metas do atual PNE, apresentando um ponto positivo e um negativo da sua análise. 3- Seu texto deve ser…

Pneumática - Electropneumática C2E Mecatrónica Simbologia Pneumática Nº Denominação 1.0 Símbolos Básicos 1.1.1. .1 Símbolo Geral 1.1. Aplicação Linhas Contínua .2 Interrupção Longa .3 Interrupção Curta .4 Dupla Interligações mecânicas (alavancas, hastes etc). .5 Traço e Ponto Linha de Contorno, final de diversos componentes reunidos num bloco ou unidade de montagem. Círculos e Semicírculos Em geral, para unidade…

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA - ENG1000 Projeto Inovador de Acessibilidade Bruno Freitas Barroso – 1512505 Giulia T. Pivatelli – 1512510 João Philipe Cordeiro – 1512649 Vitor Mascarenhas – 1512569 Professor: Ricardo Yogui Monitores: Isadora Kerti João Gabriel Gelli Tamy Kutvak 03 de julho de 2015 SUMÁRIO EXECUTIVO A empresa Esphera S.T. iniciou um projeto visionário que intende conferir maior liberdade e independência de…

turmas de outros cursos, fomos convidados pela professora Telma Rebouças a assistir a sessão na câmara de Vereadores de Caetité, onde seria discutido a possível mudança do Plano de Educação Municipal de Caetité. No início o Secretário da Câmara leu a ata da última reunião, destacando todos os pontos e as falas mais importantes que foram ditos, e destacando assim a pauta do dia, uma das pautas mais importantes da reunião, era sobre o PNE (Plano Nacional de Educação), discutindo assim…

Educação Foi aprovado, na Câmara dos Deputados, o Plano Nacional de Educação (PNE). A proposta, aceita por unanimidade depois de 18 meses de tramitação, prevê uma meta de investimento de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) em Educação e seguirá para votação no Senado. Se a matéria for aprovada pelos senadores, o governo terá um prazo de’ 10 anos, a partir da sanção presidencial, para atingir o percentual aplicado no setor. O PNE também determina a adoção do Custo Aluno Qualidade…

ensino superior no país, é muito difícil, fato que impossibilita o cumprimento da meta do PNE. b a meta preconizada pelo PNE não será atingida, entre outras razões, porque . parte significativa da população jovem brasileira sequer conseguiu concluir a educação básica. c. a inexistência de programas de bolsas de estudo, tanto parciais como integrais, é o principal motivo que inviabiliza o acesso da população de baixa renda às instituições privadas. d se o número total de vagas no ensino…

primário, médio e superior. O CFE atendeu ao pedido da LDB criando o fundo do Ensino primário que teve uma participação de Anísio Teixeira. O Fundef foi criado em 1996 e foi substituído pelo o Fundeb em 2006. O Fundeb apóia a educação “indígena e quilombola”. O PNE confronta o PDE, consta-se que esse segundo não constitui um plano; em sentido próprio ele define, antes, como um conjunto de ações que teoricamente se constituíram em estratégias para a realização dos objetivos e metas…

desenvolvimento escolar do filho por problemas adversos; muitas vezes, despreparo de professores e auxiliares de creche; pouco ou insuficiente material de trabalho e dificuldade de locomoção e de se chegar à creche, dentre outros. Evidentemente, o PNE tem diversos pontos positivos, bem como negativos. Os pontos positivos são o interesse constante em melhorar a qualidade do ensino nas creches, interesse em formar bem os profissionais da área, provendo diretrizes; priorização em atender…

categorial, por meio do uso da entrevista semi-estruturada, com 10 sujeitos portadores de deficiência física que frequentam o SESC – Teresina-PI, os quais foram escolhidos de maneira aleatória. RESULTADOS: Das dez palavras que cada sujeito relatava surgir na mente ao pensar em “acessibilidade”, percebe-se que a maioria delas possuem sentido negativo,porém a que mais apareceu foi a palavra superação, que possui conotação positiva. A segunda palavra citada foi a dificuldade, colocada…