Pontos Negativo Da Abordagem Construtivista

maneira pela qual as pessoas interpretam as situações ás quais são expostas ( Abreu e Sshinohara,1998). Assim, para que uma emoção possa ser contextualizada, o terapeuta cognitivo sempre verifica qual é a avaliação racional da situação corrente sob o ponto de vista do paciente (J. Beck, 1995). A emoção, portanto, torna-se disfuncional quando decorrente de pensamentos irrealistas ou absolutistas, interferindo na capacidade do paciente pensar de forma clara e objetiva. Tendo em vista esse…

levam em conta que todo o desenvolvimento que a brincadeira traz para os indivíduos é pré-requisito para a alfabetização. Vygotsky (1996) afirma que a brincadeira simbólica e o jogo formam uma zona de desenvolvimento proximal que pode se constituir o ponto de partida para aprendizagens formais. Segundo Piaget (1975), por meio do jogo a criança assimila o mundo para atender seus desejos e fantasias. O jogo segue uma evolução que se inicia com os exercícios funcionais, continua no…

construtiva na Psicologia Social. A partir desta ótica, analisa as contribuições da Psicologia para a descrição e explicação para saúde-doença, identificando aí três vertentes distintas: a intra-individual, a psicossocial e a construtivista. Mostra a importância da perspectiva construtivista dada a expansão do quadro de referência que passa a englobar, também, o conhecimento do senso comum dos usuários dos serviços de saúde. A Construção social do…

Abordagens pedagógicas em educação física: corpo como objeto e abordagem cultural como conteúdo Mestrando em Motricidade Humana Universidade Estadual Paulista Américo Valdanha Netto valdanha@uol.com.br (Brasil) Resumo O presente artigo surgiu a partir das reflexões feitas durante o curso de Tendências da Educação Física Escolar, realizado no 1º semestre de 2005 como parte dos créditos obrigatórios para o programa de Mestrado em Motricidade…

desse tema, abordando os seguintes aspectos: a) os principais motivos do crescimento do número de usuários de crack. (valor: 3,0 pontos) b) o papel dos CAPs no tratamento e apoio aos usuários de drogas e o impacto desse vício na saúde pública. (valor: 4,0 pontos) c) consequências da via de administração, mecanismo de ação e a correlação com o vício. (valor: 3,0 pontos) Considerei essa questão uma das mais completas, pois é muito abrangente tanto em conhecimentos exigidos como…

explicar e prever observações, de resolver problemas”. E nesse sentido, o mesmo autor define uma teoria de aprendizagem como: “uma construção humana para interpretar sistematicamente a área de conhecimento que chamamos aprendizagem. Representa o ponto de vista de um autor/pesquisador sobre como interpretar o tema aprendizagem, quais as variáveis independentes, dependentes e intervenientes. Tenta explicar o que é aprendizagem e porque funciona como funciona.

e, muitas vezes, não consegue solucionar os problemas encontrados e por isso, realiza encaminhamentos para especialistas, dentre eles, o psicopedagogo. Para França (1996) e seus defensores da abordagem comportamental preferem a utilização da expressão distúrbio de aprendizagem, enquanto que os construtivistas se referem a dificuldades de aprendizagem, porque o distúrbio está mais ligado aos aspectos médicos e as dificuldades estão mais relacionadas a fatores natureza psicopedagógica e/ou…

A Importância do Processo de Alfabetização Construtivista na Educação. A Importância do Processo de Alfabetização Construtivista na Educação. Projeto de Pesquisa apresentado à Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca do Centro Universitário Anhanguera Educacional. Orientador: Mirella Villa de Araújo Tucunduva da Fonseca Araçoiaba da Serra, São Paulo. Junho/2012 RESUMO O objetivo principal deste trabalho é…

eficaz A relação entre o tutor e o formando Teorias Cognitivistas 13 Síntese 53 Informações 54 Max Wertheimer (1880-1943) e Wolfgang 14 Köhler (1887-1967) David Ausubel (1918- ) 15 Robert Gagné (1916-2002) 17 Teorias Construtivistas 21 Teorias Humanistas 25 Síntese 32 John Dewey (1859-1952) Jerome Bruner (1915- ) A Aprendizagem dos adultos 23 24 33 Factores facilitadores e inibidores da aprendizagem dos adultos 34 37…

aulas de ciências das turmas do 9˚ ano, e as aulas de química das turmas de 1˚, 2˚ e 3˚ ano do ensino médio. Após este período de observação, foram realizados questionários com professores e alunos dessas séries para detectar aspectos positivos e negativos dessas atividades e suas repercussões. Foi possível verificar que as aulas nas quais tinham algum tipo de atividade prática despertavam a curiosidade e o interesse mútuo pela aula e conteúdo aplicado, sem dizer que estas…