Pontos Comuns Na Teoria Crítica

Teoria crítica: a Escola de Frankfurt Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica. Entre eles destacaram-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin, Herbert Marcuse, Erich Fromm e Jurgen Habermas. Apesar de haver grandes diferenças de pensamento entre esses autores, identificamos neles a preocupação comum de estudar variados aspectos…

de duas teorias que, por mais que sejam antagônicas, se completam na medida em que permitem a melhor compreensão do mundo jurídico moderno. São elas: a crítica ao senso comum teórico dos juristas apresentada por Luiz Alberto Warat a qual faz alusão a um conjunto de pré-noções estabelecidas e cotidianamente repetidas pelos aplicadores do direito - o que, segundo o mesmo autor, viria a impedir a fecundidade do conhecimento jurídico, tornando-o cristalizado - Em oposição à tão conhecida…

terceiro capítulo da obra de Gramsci apresenta uma crítica contumaz ao ‘Ensaio Popular’ de Bukharin. Para compreender o significado de tal crítica, deve­se considerar que ela foi escrita no momento em que Bukharin tinha um papel fundamental na política soviética e representava uma linha de interpretação teórica soviética. A crítica coincide também com o período em que Gramsci redigiu a crítica a Croce, ou seja, ambos são…

que pretendeu aprimorar a concepção comum de ciência através de eminentes filósofos no Círculo de Viena. Além do que se afirma que mesmo com críticas, esse grupo filosófico exerceu e ainda exerce influência sobre a comunidade científica. Alguns cientistas citados nessa parte são Galileo, Newton e Boyle. O autor logo em seguida traz um contraponto à visão comum da ciência. Antes disso, o positivismo é ampliado com Locke e Hume, sendo adicionados três pontos: o número de observações de um…

Teoria Crítica A finalidade desta escola era fazer uma investigação social sobre a industrialização moderna. Este movimento se iniciou na Alemanha e recebeu o nome de Instituto de Pesquisa Social, criado em Frankfurt em 1924. Este Instituto nasceu com uma inspiração marxista. No entanto adotou uma postura crítica ao marxismo, não levando em conta as idéias como, a "infra-estrutura econômica", "luta de classes". Eles incorporaram algumas idéias de Max Weber, o conceito de trabalho de Marx e a

CLÁSSICA E NEOCLÁSSICA A Teoria Neoclássica surgiu da necessidade de se utilizarem os conceitos válidos e relevantes da Teoria Clássica, porém sem os exageros e distorções desta, condensando-os com outros conceitos, também relevantes, de outras teorias administrativas, ao longo das três últimas décadas. A Teoria Neoclássica concebe a Administração como um processo de aplicação de princípios e de funções para o alcance de objetivos. As decorrências da Teoria Neoclássica, segundo…

CRIMINOLOGIA CRÍTICA E CRÍTICA DO DIREITO PENAL Alessandro Baratta I. INTRODUÇÃO O Professor Doutor Alessandro Baratta é diretor do Institut fur Rechtsund Sozialphilosophie da Universidade do Saarland, Alemanha. É um dos mais brilhantes criminólogos da atualidade, respeitado pela comunidade científica internacional. Seu livro apresenta a teoria criminológica confrontando as aquisições das teorias sociológicas sobre crime e controle social com os princípios da ideologia da defesa social,…

e todos estamos convir em que a qualidade que melhor define o que se entende por um ‘’bom jurista” talvez seja a sua capacidade de construir argumentos e manejá-los com habilidade”(Atienza, p.17). 2 – O ÂMBITO DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA “A teoria(ou teorias) da argumentação jurídica tem como objetivo de reflexão, obviamente, as argumentações produzidas em contexto jurídicos. Em princípio pode-se distinguir três diferentes campos jurídicos em que ocorrem argumentações. O primeiro é o da produção

nome de Instituto de Pesquisa Social, criado em Frankfurt em 1924. Este Instituto nasceu com uma inspiração marxista. No entanto adotou uma postura crítica ao marxismo, não levando em conta as idéias como, a "infra-estrutura econômica", "luta de classes". Eles incorporaram algumas idéias de Max Weber, o conceito de trabalho de Marx e a teoria de Freud sobre a origem das civilizações. Deste movimento, iniciado em 1924, surgiu duas gerações: Primeira: formado por Max…

Algumas considerações sobre A Pedagogia Histórico – Crítica Como Saviani Divide As Teorias Pedagógicas Teorias Não Críticas Pedagogia Tradicional Pedagogia Nova Pedagogia Tecnicista “Escola Nova Popular” Teoria do sistema de ensino como violência simbólica Teoria da escola como aparelho ideológico do Estado Teoria da Escola Dualista Pedagogia Histórico-Crítica Teorias Crítico Reprodutivistas Teoria Crítica da Educação Para Saviani, a escola é uma instituição cujo papel consiste…