Pontos Comuns Na Teoria Crítica

DA NARRATIVA EM MURILO RUBIÃO Dissertação apresentada ao Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da Universidade Estadual Paulista, Câmpus de São José do Rio Preto, para obtenção do título de Mestre em Letras, área de concentração: Teoria da Literatura Orientador: Profª Drª Roxana Guadalupe Herrera Alvarez São José do Rio Preto 2012 Amaral, Ana Carolina Bianco. Uma ironia fantástica : a dicotomia da narrativa em Murilo Rubião / Ana Carolina Bianco Amaral. -…

TEXTO SOBRE TEORIA MATEMÁTICA DA COMUNICAÇÃO 2. A Comunicação como Transmissão de Sinais Dentre os modelos de comunicação mais influentes nas últimas décadas, destaca-se o modelo criado em 1949 por C.E.Shannon e W.Weaver, que concebe a comunicação como uma transmissão de sinais. Também designado como uma teoria da Informação, foi concebido, de acordo com seus criadores, como modelo matemático, para permitir a transmissão de um conjunto de informações quantificáveis de um lugar…

A Teoria Estruturalista surgiu na década de 50 e representa um desdobramento da Teoria Burocrática e uma aproximação à Teoria das Relações Humanas. Representa também uma visão muito crítica da organização formal. A Teoria Estruturalista desenvolveu o estudo das interações entre os grupos sociais, iniciado pela Teoria das Relações Humanas para o estudo das interações entre as organizações sociais. Para os estruturalistas há uma relação entre os objetivos organizacionais e o ambiente.…

Fernandes Data: 02/03/2015 Disciplina: Teorias da Comunicação Referência Bibliográfica: FRANÇA, Vera V. Objetivo da Comunicação/A Comunicação Como o Objeto In: MOTTA, L.G., WEBER, M.H., FRANÇA, V. e PAIVA, R.(org.). Teorias da comunicação: Conceitos, Escolas e Tendências Editoras Vozes, 2001, Petrópolis, RJ. Pag.39-59 Ao iniciarmos uma reflexão sobre a teoria (ou teorias) da comunicação, nossa primeira indagação refere-se ao seu objeto: Afinal, teoria sobre o que? O quer dizer “Comunicação”

Tentarei abordá-lo de dois pontos de vista, em primeiro lugar, da perspectiva histórica e depois darei uma olhada nas opções contemporâneas no campo das diferentes teorias que se encontram em discussão. Antes de começar, gostaria de situar brevemente para vocês o campo de estudo. Vocês já devem ter alguma familiaridade com a filosofia da ciência, visto que este é um dos campos mais prestigiados da filosofia. Está relacionado com a verdade da ciência, com a validade das teorias e a…

Educação como Exercício do Poder: crítica ao senso comum em educação Vitor Henrique Paro Editora Cortez, São Paulo, 2010, 103 p. Editado pela Cortez, em sua segunda edição, Educação como Exercício de Poder: crítica ao senso comum, é uma obra elaborada por Vitor Henrique Paro, professor titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do “Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração Escolar” (Gepae), além de autor de outras obras direcionadas à reflexão sobre

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SEMINÁRIO PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES TURMA:2°A Pedagogia Curitiba 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SEMINÁRIO PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES Trabalho solicitado pela Prof. Dr. Cleusa Gabardo referente a disciplina de História da Educação II TURMA:2°A Pedagogia Curitiba

No entanto, discussões a respeito de um critério definitivo de verdade podem determinar, na medida em que recomendam a aplicação de um dado critério, quais as proposições que na prática deliberamos serem verdadeiras. As discussões filosóficas da teoria do conhecimento têm exercido, ainda que de modo indireto, importante efeito sobre as ciências. UTILIZAÇÃO DA FILOSOFIA Há uma questão que muita gente formula de imediato quando ouve falar de filosofia: qual a utilidade da filosofia? Não há…

corrente de pensamento Psicológico, o Behaviorismo. Que deriva do termo inglês behaviou r(Reino Unido) ou behavior (EUA) que significa comportamento, conduta. Behaviorismo é um termo genérico que agrupa correntes de pensamento na Psicologia que tem em comum o comportamento como objeto de estudo, mesmo que com diferentes maneiras de estudar ou de explica-lo. Para o behaviorismo o comportamento pode ser explicado sem que seja precise se recorrer aos esquemas mentais ou psicológicos…

as teorias administrativas assentaram-se na Teoria Clássica, seja, como ponto de partida, seja como crítica para tentar uma posição diferente. A abordagem neoclássica nada mais é do que uma nova roupagem baseada na Teoria Clássica atualizada e redimensionada a uma abordagem universalista englobando além de indústrias (ênfase da clássica), varejos, escolas, hospitais etc. e seus problemas administrativos atuais aproveitando a contribuição de todas as demais teorias administrativas.…