A poesia na sala de aula

A POESIA NA SALA DE AULA; DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL POR MEIO DA LEITURA. João Júnior Bonfim Jóia Pereira RESUMO A proposta deste artigo é discorrer sobre a importância da poesia dentro do âmbito escolar, mais especificamente em sala de aula, desenvolvido com o objetivo de mostrar quão significativo pode ser o trabalho com este gênero textual para o desenvolvimento intelectual dos alunos. O trabalho com poesias não se limita a ler um texto poético aos alunos, este tipo de trabalho requer uma atenção especial por parte do professor. Percebe-se que a poesia quando trabalhando de maneira adequada contribui para o desenvolvimento oral e cognitivo da criança, visto que ela desenvolve a oralidade, imaginação e criatividade que são de fundamental importância para o desenvolvimento das crianças. Palavras-chave: Leitura, poesia, desenvolvimento intelectual. 1. INTRODUÇÃO O presente artigo objetiva apresentar a importância da poesia no âmbito escolar para o desenvolvimento dos alunos, visa mostrar à professores que o trabalho com poesia não é um mero passatempo, sua utilização como metodologia trás muitos benefícios ao educador e ao educando. Atualmente a leitura está sendo pouco explorada em sala de aula, no entanto ela é de fundamental importância para a formação de conhecimentos sendo que através da mesma o aluno conhece diferentes culturas, etnias, lugares e crenças. Dentro da literatura existem vários gêneros textuais, cada um com suas…

POR QUE A POESIA NA SALA DE AULA? Caroline Orlandini Moraes Larissa Dário de Araújo (G – CLCA – UENP/CJ) Rafaela Stopa (Orientadora – CLCA – UENP/CJ) Introdução Segundo o crítico e professor Alfredo Bosi, no ensaio “A poesia ainda é necessária” (2000), na contemporaneidade, ainda que em um mundo abarrotado de imagens, objetos e informações, a poesia pode ajudar a enxergar vida naquilo que parece vazio ou amorfo. Pensando nisso, este artigo discute a…

percorro o caminho familiar da saudade, pequeninas coisas me prendem, uma tarde num café, um livro. Devagar te amo e às vezes depressa, meu amor, e às vezes faço coisas que não devo, regresso devagar a tua casa, compro um livro, entro no amor como em casa. Manuel António Pina, in "Ainda não é o Fim nem o Princípio do Mundo. Calma é Apenas um Pouco Tarde" O que me vale O que me vale aos fins de semana é o teu amor provinciano e bom para ele compro bombons…

Por que trabalhar a poesia em sala de aula? (Introdução do material impresso) E agora, José? E agora, professor? Que tal usar a poesia em sala de aula como ferramenta de formação e transformação dos seus alunos? Ensinar esse gênero vai muito além do que formar leitores competentes, contribui para a formação de um ser humano mais sensível à poesia da realidade que está à sua volta. A poesia é extremamente significativa para a reflexão e para a descoberta do interior de cada um,…

FICHAMENTO DE RESUMO POESIA NA SALA DE AULA: POR QUÊ? Pinheiro, Héder. Poesia na sala de aula / Héder Pinheiro. - Campina Grande: Bagagem. 2007. 133p 1. Teoria literária 2. Poesia 3.Literatura e ensino. Héder Pinheiro inicia este capítulo, "Poesia na sala de aula: por quê?", apontando o gênero literário, poesia, como sendo, provavelmente o menos prestigiado na atuação em sala de aula. Isso pode ser observado na primeira fase do primeiro grau menor(1ª à 4ª séries), os alunos, quando…

Universidade Federal de Uberlândia Loren Evelyn Silva William Ferreira Alves Relatório do Estágio Supervisionado 4 – Projeto: 110 anos de Drummond: Geografia e Poesia em sala de aula Relatório final apresentado à disciplina Estágio Supervisionado 4, ministrada pelo Prof. Dr. Túlio Barbosa Uberlândia 2013 Relato das atividades Nosso estágio foi pautado nos objetivos propostos do projeto: 110 anos de Drummond: Geografia e Poesia em sala de aula,…

A TV, O VÍDEO E O CELULAR EM SALA DE AULA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM O PROJETO “NOITE DA POESIA” Ivanete Nunes de OLIVEIRA/ PGPE/UFAL RESUMO: Este artigo trata do uso das mídias televisão, vídeo e celular, enquanto meios de comunicação formadores de opinião e/ou influenciadores dos comportamentos dos alunos, no ambiente escolar. Ressalta a importância do uso de tais mídias nas práticas docentes, tendo em vista sua abrangência, a riqueza de possibilidades educativas pela qual…

Textual TÍTULO: Poesia II. PÚBLICO ALVO Alunos do segundo ano (1° série) III. JUSTIFICATIVA A poesia é um gênero textual que deve ser trabalhado com ricas metodologias, ela é uma ótima opção para professores que se propõem a trabalhar com textos significativos, estimulando assim, a leitura nos alunos, e é importante que o professor conduza o gênero poesia de forma lúdica, sempre despertando a imaginação dos alunos, e sem deixar de lado a seriedade que ela exige. Além de…

COMO DESENVOLVER O HÁBITO DA LEITURA DE POESIA EM SALA DE AULA Élen Caroline Fritzen RESUMO: O trabalho com a poesia na sala de aula é extremamente importante para o desenvolvimento da sensibilidade, da imaginação e da criatividade do aluno. Porém esse gênero textual não está recebendo o seu devido valor dentro da escola. O trabalho com a poesia está se tornando ineficaz na sala de aula, uma vez que o professor a utiliza apenas como pretexto para explorar os demais conteúdos…

Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Ana cristina Bom jesus da lapa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA…