Planos De Aula Sobre Geometria Artes

Curso Turno Disciplina Carga Horária Licenciatura Plena em Matemática Noturno Geometria I 90h Aula Período Data Planejamento 5.1 2.0 30/11/2006 – 5ª. feira Andréa, Heimar Tempo Estratégia Descrição (Produção) 18:10 / 18:15 5’ Vh Abertura 18:15 / 18:50 35’ P1 – Vítor Unidade II: Polígonos…

Interunidades em Ensino de Ciências, emersonfg@usp.br 2 Universidade de São Paulo/ Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/Bacharelado e Licenciatura em Letras (Habilitação em Inglês), sonia.amaral@usp.br 3 Universidade de São Paulo/Escola de Artes, Ciências e Humanidades, lppiassi@usp.br Resumo A Teoria da Relatividade proposta no início do século XX exerceu uma influência basilar na literatura de ficção e de ficção científica: autores consagrados como Jorge Luís Borges,…

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA METODOLOGIA DIFERENCIADA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA Elaine de Almeida Oliveira Professora do Ensino Fundamental e Médio, especialista em Matemática pela FCT/UNESP elainealo@ig.com.br Maria Raquel Miotto Morelatti Programa de Pós-Graduação em Educação e Depto de Matemática, Estatística e Computação da FCT/Unesp mraquel@prudente.unesp.br RESUMO Observamos ao longo de nossos estudos que a Geometria vem sendo pouco trabalhada no contexto escolar e…

interdisciplinar, que abrange as disciplinas de matemática, geografia, língua portuguesa e artes. A descrição detalhada da atividade será descrita posteriormente, pois, é relevante acrescentar uma síntese das atividades anteriores à aula de educação física, planejadas e desenvolvidas em sala, pela professora regente: * Plano de Aula 1- Sequencia Didática * Tema – Espaço e Forma * Conteúdo - A Geometria do Entorno. * Tempo Estimado – Atividade…

significativo, permitindo que o aluno sinta se seguro ao aprender e amplie seus conhecimentos de modo efetivo. A escola é adequada para o número de alunos, e o espaço são grandes e adequadas para todos os alunos que se sentirem confortados, as salas de aulas é adequada é um espaço que as crianças se sentem bem acomodadas; o pátio é grande, espaçoso e arejado cabe todos os alunos, a biblioteca também é um espaço muito bom para todos os alunos é arejada e espaçosa que dá para todos os…

ARTE E GEOMETRIA Denise Gesser Bugmann Valéria Silva da Conceição Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (ART - 5041) – Trabalho de Graduação 20/09/12 RESUMO Esse trabalho irá abordar além da arte em sua trajetória através da história, também a possibilidade de buscar através da geometria exata, características artísticas. Será tratado do estilo cubista com as obras do artista Pablo Picasso, e do abstracionismo geométrico com o…

APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA SÃO PAULO 2014 DESENHO GEOMÉTRICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Matemática (Licenciatura) apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Professor Doutor Emilio Celso SÃO PAULO 2014 AGRADECIMENTOS RESUMO LISTA DE ILUSTRAÇÕES SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES…

Curitiba-Livreto 160 pgs - 3aV - Print.job => 04/06/2010 => 11:30:07 => (Medida 1:1 = 17 x 24) O ENSINO DE GEOMETRIA COM O SUPORTE DE DESENHO GEOMÉTRICO Colegio Militar de Curitiba-Livreto 160 pgs - 3aV - Print.job => 04/06/2010 => 11:30:07 => (Medida 1:1 = 17 x 24) Alzira Akemi Kushima1 Jucélia Pirkel2 Paulo Roberto Steenbock3 Resumo: O artigo foca a qualidade do ensino da geometria utilizando como apoio o Desenho Geométrico. A disciplina de Desenho…

Disciplina: GEOMETRIA ANALÍTICA – IEN 012-45 Carga Horária: 80 horas Semestre: 2014 - 1 Curso/Campus/Turno: ENGENHARIA CIVIL /DUQUE DE CAXIAS / Noite Professor: ROBERTO MENDONÇA DA SILVA Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e atue como

.............5 2. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA...................................................................................8 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................................9 3.1 Geometria: O estudo das formas.................................................................................9 3.2 Polígonos....................................................................................................................10…