Planos De Aula Sobre Geometria Artes

DOCENTES EM LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como exercitar o prazer nas aulas de matemática na Escola Municipal Manoel da Nóbrega. MARINÊZ MAURICIO DE OLIVEIRA PORTEIRINHA – MG 2008 0 MARINÊZ MAURICIO DE OLIVEIRA A PRODUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Como exercitar o prazer nas aulas de matemática na Escola Municipal Manoel da Nóbrega. Monografia apresentada como requisito parcial para a…

PLANEJAMENTO DE AULA PARA 2012 4 ANO......................................... 6 4 PORTUGUÊS..................................................................................................7 5 MATEMÁTICA...............................................................................................8 6 CIÊNCIAS HUMANAS,HISTÓRIA E GEOGRAFIA................................9 7 CIÊNCIAS NATURAIS.................................................................................10 8 ARTES

................10 1.3 Hardware.......................................................................................10 1.4 Software........................................................................................11 1.5 Disposições das aulas..................................................................11 1.6 Equipamentos avaliados...............................................................12 2. Redes de computadores...........................................................

Elaboração de cartas Variedades do Português Banda Desenhada Texto Dramático H – Lendas medievais. G – Observar, descrever e interpretar paisagens. F – Identificação pessoal, residência I – Descrição de imagens sobre os Açores / País CN – Descrição de paisagens geológicas. EV – Construção de diário visual. H – Reconstituição do percurso das viagens mediterrânicas. H – Palavras de origem árabe. H – Vida quotidiana dos Egípcios, Gregos e…

intelectual, ou seja, no quesito social as universidades formavam jovens graduados para atender as necessidades de suas cidades, no inicio as disciplinas lecionadas eram social e intelectual, sendo ela as “Artes Liberais” (gramática, retórica, lógica, aritmética, música, astronomia, geometria) a Itália e França tiveram uma tradição pedagógica durante o século XI e ocorreu-se a multiplicação, expansão das escolas catedrais, sendo estas coordenadas e dirigidas por “escoliastas”…

ARTE GÓTICA No século XII, entre os anos 1150 e 1500, tem início uma economia fundamentada no comércio. Isso faz com que o centro da vida social se desloque do campo para a cidade e apareça a burguesia urbana. No começo do século XII, a arquitetura predominante ainda é a românica, mas já começaram a aparecer as primeiras mudanças que conduziram a uma revolução profunda na arte de projetar e construir grandes edifícios. ARQUITETURA A primeira diferença que notamos entre a igreja…

O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA A PARTIR DA HISTÓRIA DA ÁFRICA EM UMA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SALVADOR /BA Eliane Costa Santos Bolsista Internacional da Fundação Ford Mestranda em Educação Matemática PUC/SP Orientador Ubiratan D’Ambrosio liuonawale13@yahoo.com.br 1. Considerações iniciais: Historicamente o Brasil é constituído de descendentes de Indígenas, Africanos e Europeus. Isso implica que uma educação apenas nos moldes Europeus, num…

COMPOSIÇÃO DE PROJETOS PRODUTO CULTURAL ARTE - é um tipo de arte, que tem limitações técnicas, tem o pretexto funcional e o contato obrigatório. ARQUITETURA (Segundo Silvio Colin) • Na arquitetura, mais de que em outras artes (pintura, escultura, literatura, etc.), a função prática antecede os outros dados; • Na arquitetura, o edifício tem um a função a cumprir. O seu tipo de uso terá papel importante na sua forma; • Diferentemente das outras artes, como a arquitetura…

Este Projeto propõe o pensar, o projetar ações no tempo, o antecipar teoricamente a realização de atividades. Busca uma nova organização para a escola e se constitui como um desafio para a Comunidade Escolar, pois transformar a escola é debruçar-se sobre a situação existente e, a partir dela, propor ações capazes de redimensioná-la. As transformações pretendidas só serão possíveis com um grupo forte e coeso na construção de um trabalho coletivo comprometido com a sustentação e…

............................................................... 43 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................................................. 47 8 INTRODUÇÃO A proposta de trazer a tona essa discussão sobre uma visão holística como abordagem pedagógica resultou da inquietação por buscar uma ferramenta que pudesse ser amplamente útil para compor um panorama de transformação da sociedade brasileira nos anos futuros. Para tanto, considero que…