Planos De Aula Para 3o Ano Do Ensino Fundamental

MANAUS 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS REITOR Profª.Drª. Márcia Perales Mendes Silva VICE-REITOR Professor Dr. Hedinaldo Narciso Lima PRO-REITOR DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Profa Dra. Rosana Cristina Pereira Parente PRO- REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Profa. Dra. Selma Suely Baçal de Oliveira PRO-REITORA DE EXTENSÃO E INTERIORIZAÇÃO Prof. Luiz Frederico Mendes dos Reis Arruda PRO-REITOR

(Predizer-Observar-Explicar) no ensino de ciências. Esta técnica baseia-se em fazer com que o estudante prediga o resultado de uma simulação computacional, em seguida observe a execução da simulação, para, finalmente, tentar explicar possíveis diferenças entre o previsto e o observado. Assim, é possível se construir guias de simulação para uso didático em ensino de física, bem como de outras ciências. O resultado do uso destas técnicas, tanto no ensino superior, como no ensino médio,…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL ITAQUIRAI-MS 2012 | | CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL ITAQUIRAI-MS 2012 |SUMÁRIO

Art 22º a 28 - Como a LDB trata os Princípios Gerais. INFANTIL - art. 29/31 FUNDAMENTAL – art. 32/34 MÉDIO - art. 35/36 Art 37/38 - Educação de jovens e adultos Art. 39/42 - Educação profissional Art. 43/57 - Ensino Superior Art. 58/60 - Educação Especial Art. 61/67 - Profissionais da Educação Art. 68/77 - Recursos Financeiros Disposições Gerais: Art. 78/79 - Educação das Comunidades Indígenas Art. 80 - Ensino a Distância (art. 1º e 2º) – DA EDUCAÇÃO: Processo de formação…

de 20 de dezembro de 1996, DECRETA: CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1o Para os fins deste Decreto, caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. § 1o A educação a distância organiza-se…

As divisas distritais serão descritas trecho a trecho, salvo, para evitar duplicidade, nos trechos que coincidirem com os limites Municipais. Art. 9 - A alteração de divisão administrativa do Município, somente, poderá ser feita quadrienalmente, no ano anterior ao das eleições municipais. Art. 10 - As disposições contidas neste Capítulo dependem de prévia autorização do Legislativo com quorum de 2/3. CAPÍTULO III - DA COMPETÊNCIA PRIVATIVA Art. 11 - Ao Município compete prover tudo…

configuração das mãos. 3) Em que ano aconteceu o Congresso de Milão? a) 1880 4) A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos…

UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Campo Grande/MS 2012 [pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Compromisso todos pela educação

1. INTRODUÇÃO Este artigo explana primeiramente o que é a lei 10.639/03, sua finalidade, desafios futuros e sua realidade em sala de aula. Os pontos aqui levantados são apontamentos feitos por grandes nomes na área da educação e estudo sobre as relações etnico raciais no Brasil, são estas as Professoras Petronilha Gonçalves e Nilma Lino Gomes. Estes tópicos foram discutidos em uma mesa redonda, em abril de 2013. Por se tratar de um tema atual e importante na realidade brasileira, foi-se

no 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) ....................................... Livro I – Parte Geral Título I – Das Disposições Preliminares (arts. 1o a 6o) .......................... Título II – Dos Direitos Fundamentais Capítulo I – Do Direito à Vida e à Saúde (arts. 7o a 14) ................. Capítulo II – Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (arts. 15 a 18) ................................. Capítulo III – Do Direito à Convivência…