Planos De Aula Ecossistema

IDENTIFICAÇÃO DO PLANO Escola Dr.Edward Abreu do Nascimento Serie 1ª Etapa Área de Conhecimento Ciências Naturais Disciplina Biologia Professor Valeria dos Santos Monteiro Viana Carga Horária Trimestral 40 horas PLANO DE ENSINO – 2013 – 1º SEMESTRE CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS ( Objetivo geral) HABILIDADES (Objetivos Específicos) METODOLOGIA : Ecologia: -Fluxo de energia dos serviços; -Relações Ecológicas; -Biomas; -Desequilíbrio ecológico; -Citologia:

Aula tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Ecossistema, conjunto de seres vivos e do meio ambiente em que eles vivem, e todas as interações desses organismos com o meio e entre si. O homem esta contribuindo para a destruição dos ecossistemas, desmatando e fazendo queimadas isso além de prejudicar a camada de ozônio desabriga varias espécies animais e destrói as plantas, os rios estão contaminados com lixo e esgotos, suas margens estão ficando cada vez mais degradadas e…

SUSTENTÁVEL Aula 1 - Rogério Traballi !1 PLANO DE ENSINO Desenvolver o conhecimento de Princípios, Experiências e Tecnologias relativas à Arquitetura Sustentável. OBJETIVOS GERAIS Conhecer a estrutura e o funcionamento dos ecossistemas naturais, interpretar a arquitetura e o urbanismo como ecossistemas artificiais. Pesquisar e buscar sustentabilidade, “buscar caminhos” para adequar a arquitetura e o urbanismo à estrutura e ao funcionamento dos ciclos biogeoquímicos dos ecossistemas…

PLANO DE AULA | INSTITUIÇÃO: | PROFESSOR: | SÉRIE: 6º série | TURMA: D | DATA: 08/09/2012 | DISCIPLINA: Ciências | TEMA: Reino Plantae | OBJETIVOS | Geral: * Introdução do reino plantae, utilizando o filme do “O Lórax” para os alunos conscientizarem da importância que os vegetais representam para os seres Humanos e para o meio ambiente. | Específicos: * Evidenciar a importância dos vegetais. * Demonstrar as consequências do desmatamento. * Identificar a…

Plano de Aula 1) Identificação: a) Escola: b) Professora regente: c) Estagiaria: d) Disciplina: Ciências e) Serie/ turma: 4º ano 2) Conteúdo: - Cadeia alimentar 3) Referencial Teórico: (em anexo) 4) Objetivos: - Geral: - Compreender as relações alimentares dentro de um ecossistema, diferenciando seus produtores, consumidores e decompositores,bem como as diferentes funções que lhes desempenham nas cadeias alimentares …

Plano de Aula Ciências Publico alvo: Turma de 2º série do ensino fundamental Perfil da turma: Alunos entre 7 e 8 anos. Tempo de duração: 6 horas aula. Tema da aula: As plantas e o ambiente. Justificativa: Mostrar aos alunos a importância das plantas para o meio em que vivemos. Objetivos da aula a ser planejada: Que os alunos venham a conhecer sobre a fauna e flora brasileira. Conteúdo previsto para a aula: - Ampliar o conhecimento sobre plantas; - Identificar diferentes tipos de plantas…

Aula 1 Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Resposta correta: Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. Notas relativas a este envio: 1/1. Os ecossistemas são

PLANO DE CURSO – ANO 2012 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS ➢ Compreender o que é a ciência e como o conhecimento…

PLANO DE CURSO – ANO 2013 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: ____________________________________________________________________________________________________ CONTEÚDO: __________________________________ TURMA: 6º ano N°DE AULAS SEMANAIS: ________ PROFESSOR (ES): _______________________________________________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS ➢ Compreender o que é a ciência e como o conhecimento…

Plano de aula Insetos: o que são? Como vivem? Qual sua importância no ecossistema? São Paulo 2014 Sumário Epígrafe “Entender a saúde como um bem individual que deve ser garantido pela sociedade. O aluno deve saber que a saúde de cada um é responsabilidade de todos.” Insetos: o que são? Como vivem? Qual sua importância no ecossistema? Introdução