Planos De Aula Como Se Faz

Licenciatura – Período Noturno PLANO DE AULA DATA: 13/08/14 RECREAÇÃO: Brinquedo/ brincadeira TEMA: O mestre mandou OBJETIVOS: Estimular a criatividade do aluno, concentração do aluno, sua imaginação, coordenação motora, agilidade, atenção, expressão corporal. RECURSOS: Não há uso de materiais físicos, somente a participação dos alunos. DURAÇÃO: 50 min. ESPAÇO/LOCAL: Sala de aula, pátio, quadra ou qualquer espaço livre ao ar livre…

planejamento, o professor perceber a impossibilidade de cumpri-lo em razão de um imprevisto qualquer, poderá alterá-lo sem problema, desde que não se distancie dos principais objetivos. O plano, mesmo em marcha, pode ser modificado ou reajustado sem quebra de sua unidade e continuidade. 4. Objetividade e realismo. O plano deve ser objetivo e estar baseado nas condições reais e imediatas de local, tempo, recursos, capacidade e preparo de seus alunos. De que adianta planejar a utilização…

Relatório - Plano de Aula 25/07/2012 16:14 Página: 1/44 Disciplina: DPU0259 - TÓPICOS DE DIREITO CIVIL Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Personalidade. Direitos da Personalidade. Pessoa Natural. Pessoa Jurídica. OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de reconhecer que a personalidade da pessoa jurídica não se confunde com a personalidade dos membros componentes, mas que em situações episódicas e excepcionais a separação de patrimônios pode ser superada, possibilitando a que o…

Plano de aula 1° dia de aula: Acadêmico:Janaina Miranda Campo de estagio:Escola Rural Municipal de Avencal Turma:Pré-escola Faixa etária:4 a 6 anos Professora da turma:Rozeli de Jesus Dias Santos TEMA:Apresentando os números CONTEÚDO:Números,quantidade,música,coordenação motora fina e ampla,movimentos,pintura,colagem,cores,atenção,dialogo,contação de história,higiene. OBJETIVO: Geral: -Apresentar os números e desenvolver a coordenação motora. Especifíco: -Reconhecer números de 0

Dentro da historia vai ser comum resgatar no passado aspectos ou fatores para prever e imaginar como vai ser o futuro, e compreender de uma forma mais ampla todo o presente,e todo o contexto no qual ele vive agora. So estas memorias que buscamos que faz criar a nossa identidade como cidado e que vai moldar quem nos somos e criar todo o elo historico entre nos e nossos antepassados. Cada narrativa de uma historia vai mudar e variar dependendo de qual lugar ela vai ser contada e narrada.…

.............8 1.3 Como o lúdico na socialização da criança?.........................................................9 2. PERFIL DA ESCOLA.........................................................................................11 3. PLANOS DE AULAS..........................................................................................14 4. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO......................................................................46 5. METODOLOGIA.............................

Problematização em sala de aula........................................................................................... 29 Quadro 04 Somatório das respostas dos acadêmicos do IFES sobre o seu conhecimento sobre a Metodologia da Problematização... 32 Quadro 05 Explicação dos alunos sobre o conhecimento que possuem da Metodologia da Problematização......................................... 34 Quadro 06 Sobre a utilização da metodologia da Problematização em sala de…

INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO A maior parte dos alunos faz uso do transportes escolares,carros particulares, os que moram nas…

Calorias em 45 minutos de aula Receita da Indústria do Fitness em 2012 700 US$ 2 bilhões O equivalente a pular corda por Número de Alunos 2 horas 7 milhões Quando praticada em ambiente coletivo, a atividade física pode ser ainda mais prazerosa e motivadora. Revista Boa Forma - Abril/2013 Cada vez mais as pessoas vinculam a seus treinos a oportunidade de conhecer pessoas, fazer amizades, contatos e até negócios. Este clima amistoso faz aumentar o…

Macedo faz uma análise da importância que ele dá às coordenações entre sujeito e objeto, por um lado, e entre estrutura e gênese, por outro. A estrutura e a gênese correspondem a duas formas básicas de organização de um sistema qualquer. A estrutura tem função constituinte de objetos (teoria, texto, obra de arte, imagem) ou sujeitos (raciocínios, esquemas de ação). É ela que define os limites de um sistema, pois ela é auto-regulada, dinâmica e fonte de transformações. A questão…