Plano De Aula Sobre Brinquedos E Brincadeiras Nos Anos Un

a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Se prestarmos atenção, as próprias palavras que compõem o nome do documento dizem muito sobre ele: - É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. - É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão…

de Educação Infantil DOCUMENTO INTRODUTÓRIO AO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL VOLUME 1 Brasília / 1998 SUMÁRIO Introdução Características do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Algumas considerações sobre creches e pré-escolas A criança Educar Cuidar Brincar Aprender em situações orientadas Interação Diversidade e individualidade Aprendizagem significativa e conhecimentos prévios Resolução de problemas Proximidade com as práticas sociais…

construtivas durante minhas apresentações À colega Rosana que me ensinou como “enxergar” a vida através de seu exemplo. À professora Anna Maria Lunardi Padilha que me transmitiu não apenas aulas de conteúdo teórico importantíssimos, mas também, possibilitou espaços significativos de discussões construtivas sobre a temática da realidade educacional brasileira. À CAPES, PROESP e UNIMEP pelo apoio financeiro. Aos funcionários da secretaria PPGE que sempre prontamente e educadamente…

Grupo do Contexto de Supervisores pela troca significativa e enriquecedora; À colega de Prefeitura, de Universidade e amiga pessoal Renata Cristina Oliveira Dias pela parceria e por um dia ter despertado em mim o desejo de aprofundar conhecimentos sobre os espaços educativos da infância; À Diretora Regional de Educação da Diretoria Regional de Santo Amaro, Srª Silvana Ribeiro de Faria pelo apoio na realização da pesquisa de campo; Às supervisoras da Diretoria Regional de Santo…

de seu trabalho educativo diário junto às crianças pequenas. Considerando a fase transitória pela qual passam creches e pré-escolas na busca por uma ação integrada que incorpore às atividades educativas os cuidados essenciais das crianças e suas brincadeiras, o Referencial pretende apontar metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenham um desenvolvimento integral de suas identidades, capazes de crescerem como cidadãos cujos direitos à infância são reconhecidos. Visa,…

España Mario Martín Bris����������������������������������������������������������������������������������������������������121 Experiências de Pesquisa A formação continuada nos sistemas municipais paulistas: perspectiva(s) de gestores de Educação sobre as necessidades formativas docentes Camila José Galindo e Edson do Carmo Inforsato�������������������������������������������������131 Conocimiento científico y enfoques didácticos: antecedentes a partir de la enseñanza de la geografía…

da rotina diria do diretor da escola.0206Conhecimento de documentos escolares.0207Participao em uma reunio de pais, reunio da APM ou do conselho de escola (anexar pauta do dia).0208Pesquisar os livros atas existentes na escola e elaborar uma sntese sobre a finalidade de cada um deles.0209Pesquisar o documento de registro do planejamento escolar PEA (Projeto Especial de Ao) e copiar o sumrio e os objetivos gerais da escola.0310Elaborao das consideraes finais do trabalho de concluso do…

minha mãe Rosete Franzoni Feijó pelo amor e compreensão que me permitiram trilhar os caminhos que hoje percorro e foram importantes e indispensáveis em minha vida. 7 AGRADECIMENTOS Foram muitas as pessoas que encontrei pelo caminho, durante os anos dedicados a esta pesquisa que, de um modo ou de outro, contribuíram para que eu chegasse à reta final. Gostaria de expressar minha profunda gratidão a todos, mesmo sabendo que será impossível. Foram amigos da UFSC, da Rede Municipal de…

Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência parcial para…

Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência parcial para…