Plano De Aula Sobre Borboleta

PLANO DE AULA AS FLORES MAIS LINDA DO MEU JARDIM ED.INFANTIL A primavera é um período marcado por belas paisagens formadas pela natureza, com flores das mais variadas cores e formas e por isso mesmo a mais encantadora das estações. Desperta em nós a sensibilidade de observar e admirar e nos conscientiza da necessidade de preservar mais e mais a natureza. Conteúdos: Gênero Textual Poético e Informativo. Diferentes espécies de plantas. Desenho livre Composição…

PLANO DE AULA Data: 02 de Dezembro de 2014 Dênia Aparecida de Souza Rocha PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Borboletas Turma: Maternal C JUSTIFICATIVA: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças, já que este assunto é presença obrigatória em seu mundo cotidiano e além de disso possui um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais. É notável o interesse das crianças pela natureza e o desejo delas de estarem em contato com ela ou…

Plano de aula :Bichinhos de Jardim BLOCO DE CONTEÚDOS Multidisciplinar, abrangendo todas as áreas do conhecimento. CONTEÚDO Identificação dos diferentes bichinhos de jardim e suas principais características. ANO 2º Ano do Ensino Fundamental I TEMPO ESTIMULADO 8 dias RECURSOS MATERIAIS / DIDÁTICOS TNT Papéis diversos: Livros sobre o tema 1 Aquário de vidro Terra Bichinhos de jardim colhidos pelos alunos Biscuit/ Massa de modelar Filmes sobre o tema Cd com músicas…

Flanelografo Atividade Criativa Dobradura de borboletas / caneta esferográfica Atividade Expositiva: falar sobre corpo, a importância dele para nós e que todos nos somos diferentes um do outro. Explicar sobre a alma, que faz parte de nós, mas não a vemos como qualquer outro membro do nosso corpo. Pedir que cada criança diga seu nome e como ela é fisicamente Atividade criativa: pintar um rostinho em cada dedo da criança (anexo) Atividade Expositiva: Explicar sobre a alma, que faz parte…

ano o poeta Vinicius de Morais estará completando 100 anos. Como esse poeta foi de grande importância para o Brasil é interessante ensinar as crianças um pouco sobre sua vida e sai obra. Vinicius tem uma poesia que aborda as cores de uma forma lúdica. ÁREAS: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA; Objetivos: Conhecer e comentar sobre situações partilhadas pelo grupo, no momento presente. Conversar, comentar e relatar situações partilhadas pelo grupo no futuro e no passado Ouvir,…

Braçada 2 IV – BORBOLETA Ondulação Braçada com respiração 3 V – PEITO Pernada com respiração Braçada com respiração VI – FICHA DE CONCEITO VII – CONSIDERAÇÕES FINAIS VIII – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PLANO DE CURSO: I - AMBIENTAÇÃO AULAS: Pré – teste e adaptação Ambientação Equilíbrio Flutuação em decúbito dorsal Flutuação em decúbito ventral Imersão Mergulho Respiração Propulsão Gincana 4 II - CRAWL PERNADA COM RESPIRAÇÃO…

.............................................07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ............................................................................................................. 09 3 – Planos de Aulas ......................................................................................... 10 4 – Regência .....................................................................................................20 III- Considerações Finais ......

1.1 Justificativa 3 1.2 Referencial teórico 3 1.3 Objetivo geral 4 1.4 Objetivos específicos 4 2 plano de aula 6 2.1 Objetivo (capacidade): 6 2.2 Metodologia de Ensino: 6 3 Plano de aula29/09/2014 9 3.1 OBJETIVO (capacidade): 9 4 Plano de AULA: 30/09/2014 11 4.1 OBJETIVO (capacidade): 11 5 Plano de Aula01/10/2014 15 5.1 OBJETIVO (capacidade): 15 6 Planos de aula02/10/2014 19 6.1 Objetivos: 19 7 Plano de Aula03/10/2014 22 7.1 Objetivos: 22 8 Avaliação 24 9 Referências 25 1 INTRODUÇÃO 1.1…

Plano de Aula Nado Crawl Escola Estadual San Diego Docente: Diego Arão dos Santos Disciplina: Educação Física Tema: Natação Duração: 60 min Objetivo Geral: Levar os alunos a compreender e executar os fundamentos básicos do nado Crawl. Objetivo Específico: Identificar os fundamentos para o ensino- aprendizagem do nado Crawl; Vivenciar e executar procedimentos metodológicos que favoreçam o ensino-aprendizagem do nado Crawl. Conteúdos: Saída; Propulsão de pernas;

......................................... | 11 | 4.5. Parecer Pessoal........................................................................................................................ | 11 | 4.6. Aprendiz de Professora I: Observando Aulas de Biologia ....................................................... | 12 | 4.7. Parecer Pessoal........................................................................................................................ | 13 | 5. Caracterização