aula amido

PLANO DE AULA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: EEB Wanda Krieger Gomes Professor Regente: Jussara da Silva Creminacio Professor Estagiário: Isaque Soares Carlin isaquecarlin@hotmail.com Ensino Médio Série/Ano: 1° 101 - 1° 102 - 1° 103 Ano: 2014 Período: Matutino Disciplina: Biologia Número de Aulas: 3 aula de 45 minutos Tema: Amido 2. OBJETIVO GERAL Identificar alimentos utilizados no cotidiano, que apresentem amido. 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Manusear corretamente os instrumentos de Laboratório Observar e identificar alimentos ricos em amido. Realizar uma prática, elaborando hipóteses e vivenciando, dessa forma, o método científico. Detectar o polissacarídeo amido em diferentes amostras de alimentos 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A importância do amido para as plantas e o Reino animal. Presença de amido nos alimentos do nosso cotidiano Análises de comparação feitas em diversos alimentos Elaboração de um relatório de aula pratica 4. ESTRATÉGIAS DE ENSINO Os alunos serão recebidos no laboratório de Ciências pela professora titular juntamente com a professora instrutora de laboratório. Dividir-se-á os alunos por equipe e pedir-se-á para que coloque sobre a bancada os alimentos solicitados na aula anterior. Após esse primeiro procedimento a professora do laboratório apresentará o professor estagiário, o qual ficará a disposição dos alunos

Cristóvão - SE Fone(79) 2105 - 6600 - Fax(79) 2105- 6474 Sumário AULA 1 Introdução à Bioquímica .................................................................... 07 AULA 2 A química da água ............................................................................ 29 AULA 3 A química dos aminoácidos e peptídeos ........................................... 51 AULA 4 Introdução ao estudo das proteínas .................................................. 71 AULA 5…

BIO10-329 Biofísica de Proteínas Regente: Célia R. Carlini Aminoácidos e a Ligação Peptídica: a base estrutural das proteínas Os assuntos abordados nessa aula são: Aminoácidos protéicos: - propriedades gerais - classificação - ionização e carácter anfotérico Ligação peptídica versus ligação amida: - ressonância e coplanariedade Atenção ! Use o modo “apresentação de slides” para ativar as animações Proteínas podem ser definidas como polímeros compostos de n unidades…

formar, sabemos que o professores em geral, e os de ciências em particular, deparam-se com sérias dificuldades em seu dia-a-dia. Referimo-nos, aqui, a questões relativas às condições de trabalho dos professores. Nesse âmbito, a desvalorização social da profissão. Embora o imaginário popular ainda atribua uma importância significativa ao professor em termos de seu papel na construção da sociedade, conseguimos que esse profissional não zomba mais da imagem social que possuía ha poucas…

Biologia Celular - Aula Teórica 06 - MB: Glicocálix Nessa aula, discutiremos sobre o glicocálix (ou glicocálice). O glicocálice é uma camada glicídica de espessura variável constantemente renovada e presente em todas as células animais. É constituído por hidratos de carbono ligados covalentemente a lipídios e proteína (ou seja, são os açúcares de membrana). Glicoproteínas + Proteoglicanas = Glicocálix + Glicolipídios Porção constante do glicocálice: porção glicídica de glicoproteínas…

Aminoácidos Jenyffer Medeiros Campos Set/ 2014 Introdução  Protos (grego): “a primeira” ou “mais importante”;  Todas as proteínas são formadas através da combinação de 20 aminoácidos diferentes. Os aminoácidos = Letras do alfabeto Milhares de proteínas diferentes Introdução Introdução Transporte de O2: hemoglobina Colágeno Queratina Definição AMINOÁCIDOS são substâncias orgânicas que contém um grupamento amina e outro carboxila. Todos os 20…

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Farmácia tathiana.carla@uniarp.edu.br Professores: Tathiana Carla Gelinski Cesconetto Período/ Fase: 3º Semestre: 1º Ano: 2014 Disciplina: Bioquímica Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Introdução geral a bioquímica. Química de aminoácido, proteínas, carboidratos, lipídeos e nucleotídeos. Enzimas, vitaminas e coenzimas. Introdução ao Metabolismo. Metabolismo de carboidratos, ciclo de…

ocorrem no organismo dos seres vivos. Possuem esta função os seguintes lipídios: hormônios sexuais, vitaminas lipossolúveis (vitaminas A, K, D e E) e as prostaglandinas. PROTEÍNAS: São compostos orgânicos de alto peso molecular, são formadas pelo encadeamento de aminoácidos. Representam cerca do 50 a 80% do peso seco da célula sendo, portanto, o composto orgânico mais abundante de matéria viva. A importância das proteínas, entretanto, está relacionada com suas funções no…

PLANO DE ENSINO CURSO: Enfermagem SÉRIE: 2º semestre DISCIPLINA: Bioquímica CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Estudo da importância das diferentes substâncias químicas e seus papéis na formação estrutural do organismo humano, do metabolismo energético e na fisiologia dos sistemas cardiovascular, respiratório, endócrino, sanguíneo, renal e neuromuscular. II – OBJETIVOS GERAIS A disciplina deverá estudar: Estrutura química das…

2 - Módulo 1 Aula 11 – Proteínas 1 – uma introdução ___________________________ 7 Aula 12 – Proteínas 2 – Você sabe o que é estrutura secundária de uma proteína? ___________________________________ 33 Aula 13 – Proteínas 3 – Agora, sim: as proteínas “no espaço”! _________ 51 Aula 14 – Proteínas 4 – Como as proteínas adquirem as suas estruturas terciárias (ou quaternárias)? ___________________________ 69 Aula 15 – Você já ouviu falar em proteínas fibrosas?…