Plano De Aula Sobre Aminoacidos

.....................................................................................5 MÓDULO 1: ÁGUA; REAÇÃO ÁCIDO-BASE, PH E SISTEMA TAMPÃO ..........................................................................................6 MÓDULO 2: AMINOÁCIDOS: ESTRUTURA, PROPRIEDADES QUIMICAS ......................................................................................7 MICROPIPETADORES .........................................................................................................

polímeros de aminoácidos unidos por ligações peptídicas. Os aminoácidos são pequenas moléculas que em sua fórmula possuem um C denominado α. Neste carbono estão ligados quatro grupos químicos diferentes: um H; um grupo amina (NH2); um grupo carboxila (-COOH); e um grupo R: que é a parte diferente de cada aminoácido. As proteínas dos seres vivos usam apenas 20 tipos de aminoácidos. O grupo NH2 é básico, portanto +; o grupo COOH é ácido, portanto -. Fórmula geral dos α…

.........................................4 Aula 01 Teoria Celular ...................................................................5,6 Aula 02 Microscópio Óptico.......................................................... 7 Aula 03 Ultra estrutura Celular-Organelas Citoplasmáticas ........8,9 Aula 04 Bases moleculares da constituição celular .................10,11 Aula 05 Membrana plasmática-Estrutura ...................................12,13 Aula 06 Membrana Plasmática – Mecanismos…

quantidades de líquidos antes, durante e após as aulas. Lanches saudáveis para Bailarinas O que comer antes de sua aula de dança? Você deve consumir lanches saudáveis antes de cada aula de dança. Bailarinas devem seguir uma dieta saudável porque a dança utiliza uma grande quantidade de energia e queima muitas calorias. A última coisa que deve fazer é começar uma aula de dança com o estômago vazio. Verifique se o seu lanche de antes da aula é nutritivo e rico em energia. Aqui…

DO CAMPO 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Capítulo I – Perfil da Empresa-Alvo 1.1. Instituições, propósitos e porte da organização 1.1.1 Denominação 1.2.2 Forma de atuação 1.3.3 Breve histórico 1.4.4 Descrição do negócio 1.5.5 Informações sobre o porte 1.6.6 Organograma 1.2 Produtos e processos 1.2.1 Principais produtos da organização 1.2.2 Descrição sucinta dos processos principais centrais de apoio 1.2.3 Principais equipamentos, instalações tecnológicas de produção 1.3…

Educação do Estado de São Paulo sente-se honrada em tê-los como colaboradores na reedição do Caderno do Professor, realizada a partir dos estudos e análises que permitiram consolidar a articulação do currículo proposto com aquele em ação nas salas de aula de todo o Estado de São Paulo. Para isso, o trabalho realizado em parceria com os PCNP e com os professores da rede de ensino tem sido basal para o aprofundamento analítico e crítico da abordagem dos materiais de apoio ao currículo.…

2. Leia os guias das práticas com antecedência para obter melhor aproveitamento das aulas. 3. Realize somente os experimentos indicados na aula. Não é permitido realizar aqueles não autorizados. 4. Tendo qualquer dúvida solicite aos professores os devidos esclarecimentos. 5. Compareça às aulas nos dias e nos laboratórios designados para sua turma. 6. Não é permitido fumar ou consumir alimentos durante as aulas práticas. 7. Para sua própria segurança, vista um guarda-pó (avental) ao…

Rocha Rio de Janeiro, 2007 ANOTAÇÕES DE AULA BIOLOGIA Profª Danielle Rocha ii Centro Universitário Augusto Motta Centro de Ciências da Saúde Material de apoio para a disciplina de Biologia, elaborado pela professora Danielle Nascimento Rocha Rio de Janeiro, 2007 ANOTAÇÕES DE AULA BIOLOGIA Profª Danielle Rocha iii APRESENTAÇÃO A Ciência é como uma construção humana; a aprendizagem de ciências é como uma construção de cada aprendiz. Do texto Sobre o ensino do método científico…

requisitos necessários para que o profissional reconheça um cosmético, saiba classificar adequadamente e escolher os ativos específicos para cada disfunção estética; Fornecer conhecimentos necessários sobre cosméticos de higiene, filtro solar; Fornecer subsídios para que o aluno desenvolva o conhecimento básico sobre cosmetologia; Desenvolver a capacidade de classificar os tipos e graus de cosméticos; Desenvolver os conteúdos da disciplina buscando relacionar cosmética com tratamentos…

PLANO DE ENSINO 2014 Plano de Ensino Médio Disciplina: Química Turno: Noturno Professora: Tatiana Morais de Sá Ano: 2014 Data Conteúdo 11/02 - Introdução - Histórico. - Conceito. - Tipos. - Exemplos de Compostos Orgânicos. 14/02 - Características do átomo de carbono. - O carbono é tetravalente. - Ligações Químicas do Carbono. - O carbono forma cadeias. - Fórmula estrutural. 18/02 - Exercícios. - Vídeo sobre a Origem do petróleo. - Lista de exercícios (5 pontos).