Plano De Aula Para Surdo

Santo André 2013 Plano de Aula Língua Portuguesa - Ensino Fundamental COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa. ÁREA DO CONHECIMENTO: Linguagens, códigos e suas tecnologias. SÉRIE/ANO: 5ª série/ 6º ano. Perfil dos alunos: turma de fundamental II com inclusão de 1 aluno surdo. JUSTIFICATIVA A ênfase que se dá a escrita no ensino de língua materna, em contexto escolar, justifica-se

atendimento educacional especializado de um aluno da rede pública municipal de Caçu, com diagnóstico de deficiência auditiva, cursando o terceiro ano do ensino fundamental, realizado por meio de uma pesquisa participativa. Tal análise objetivou elaborar um plano de atendimento educacional especializado que atenda às necessidades do aluno de forma a assegurar melhores condições para a continuidade dos estudos, proporcionando ao mesmo a suplementação para o desenvolvimento de habilidade de…

Professor(a): Paulo César Lavras, 20 de novembro de 2013 SUMÁRIO 01 - Introdução 02. Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula: Natal 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação 01. INTRODUÇÃO Língua Brasileira de Sinais (Libras) É importante para que…

ADRIANA BIS LEINDORF ULSENHEIMER R.U 757073 MIRIAN FOLADOR CRUZ R.U 187214 THAIN CALGARO DA SILVA R.U 1087717 DIDTICA LIBRAS PLANO DE AULA TUTORA MARCELEI HEBERLE DE FRINGS PALOTINA 2014 CENTRO UNIVERSITRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANA BIS LEINDORF ULSENHEIMER R.U 757073 MIRIAN FOLADOR CRUZ R.U 187214 THAIN CALGARO DA SILVA R.U 1087717 DIDTICA LIBRAS PLANO DE AULA PALOTINA 2014 DIDTICA Captulo 1 Atividade Aplicada Prtica 1. Aps o aprofundamento do estudo sobre as pedagogias crtico-social dos

|5736156546 | |Tatiana Cristina |4588906197 | Cidade 2012 Introdução Este trabalho teve com objetivo apresentar algumas reflexões e sobre a formação do cidadão surdo, mostrando sua atitude critica e atuante na sociedade, que caminha junto com a preocupação do significado de sua identidade, com processo de alfabetização e com a aplicação do conhecimento de mundo. A linguagem escrita é um instrumento…

..26 4.2 CAPITULO 2: SURDEZ PERCURSO HISTORICO.............................................28 4.3 CAPITULO 3: CAMINHOS DE UMA CONSTRUÇÃO: A EDUCAÇÃO DE SURDOS....................................................................................................................36 4.4 CAPITULO 4: BASES TEORICAS E FILOSOFICAS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS....................................................................................................................39 4.5 CAPITULO 7: INCLUSÃO..........

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Língua Brasileira de Sinais 2° sem/2014 (Libras) e Inclusão Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: 40 Série: 10ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2010 C.H. Total: 40 Ementa Noções básicas teóricas e práticas sobre a LIBRAS. Histórico da educação de surdos: origem da(s) língua(s) de sinais, abordagens e mitos. Cultura e Identidade Surda. Aspectos linguísticos da LIBRAS. Prática…

PLANO DE AULA COM EDUCAÇÃO INCLUSIVA Gláucia Regina de Andrade Alves – RA : 4351858228 Cristiane Alves de Oliveira Sousa - RA: 4573907298 Cláudia De Moura Leandro- RA:4708901379 Elisabete Mendes RA: 3815648616 São José dos Campos – SP 2012 Plano de AULA COM EDUCAÇÃO INCLUSIVA

processo de ensino e aprendizagem da língua Brasileira de Sinais na pratica docente,o que nos ajudará na formação de profissionais críticos e adaptados com a realidade da pratica de ensino nas escolas e um plano de aula com orientações para trabalhar com alunos com deficiência auditiva/surdos. A perda da audição é comumente considerada, em audiologia pediátrica, como resultado de um ou mais fatores lesivos que afetam o órgão de audição, provocando a surdez. Para a Medicina, a surdez é…

VITÓRIA 2014 ARIANNE BRAGA FABIOLA LIBERATO GRACIELLE NAIR INGREDHI LUIZA JULIANA PORTO TÂNIA PIRES O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica v ministrada pela professora Vanessa Gomes Zechner, para obtenção de nota parcial no curso de graduação em Pedagogia da faculdade MULTIVIX. …