Plano De Aula Paisagem

Educação Ambiental Aluna: Juliana Ap. Magalhães de S. Soares Matrícula: 13212140187 PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA Tema da aula: Lugar, espaço e paisagem Público Alvo: 6º ano do ensino Fundamental Objetivo: Relacionar a identidade do aluno ao conteúdo proposto, demonstrando a ação humana na paisagem e os problemas ambientais recorrentes dessas transformações. DESENVOLVIMENTO 1ª etapa: 2 horas de duração Será proposto aos alunos que levem aparelhos celulares ou máquinas…

PROJETO “TAPETE VERMELHO” Profª: Silvia Pauli Série: 1ª,2ª,3ª e 4ª do EJA Tempo estimado: 1 semana Conteúdo: Paisagens rural e urbana INTRODUÇÃO A paisagem pode ser um meio de acesso à leitura do espaço, para se compreender fenômenos sociais e naturais. Esse raciocínio pode fazer sentido quando as referências são as paisagens urbanas e as paisagens rurais. Visualmente bem distintas, suas imagens podem servir de caminho para a distinção dos modos de vida, dos hábitos…

contextos do cotidiano e de outras áreas do conhecimento, os conceitos e procedimentos matemáticos abordados nesta serie; ▪ Vivenciar processos de resolução de problemas, percebendo que para resolvê-los é preciso compreender, propor e executar um plano de solução, verificar e comunicar a resposta; ▪ Resolução das operações com números naturais, por meio de estratégias pessoais e do uso de técnicas operatórias convencionais, com compreensão dos processos nela envolvidos; Conteúdos

DISCIPLINA: ENSINO DE GEOGRAFIA PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA CAXIAS DO SUL 2014 1. TEMA Localização, orientação espacial e paisagem. 2. PÚBLICO ALVO: 2º ano do ensino fundamental. 3. OBJETIVOS: 3.1. Objetivo geral: Aprender a localizar-se bem como localizar diferentes objetos no espaço de forma interdisciplinar. 3.2. Objetivos específicos: Observar e analisar diferentes paisagens e espaços; Aprender a localizar-se no espaço…

aprendizagem que andam juntos, porque o professor precisa ter formação e didática para trabalhar na sala de aula passando os conteúdos para os alunos. 2 – Os instrumentos de ensino. utilizados para o planejamento São: tema, série, disciplina, objetivos, conteúdos, estratégias e recursos. 3 - A relação utilizada entre teoria e prática em sala de aula. A teoria pode ser uma suposição de algum objeto de estudo ou algo observado em suas causas e…

Espaço Geográfico, Paisagem e Lugar 1-Como o autor trabalha o conteúdo no livro? O autor conceitua cada um dos tópicos abordados, mas conforme o conceito de cada um, ele vai englobando os outros conteúdos, de forma com que o aluno entenda o que esta sendo estudado. O autor utiliza uma linguagem de fácil compreensão e ainda usa um dicionário ao lado dos conteúdos, onde foram grifadas as palavras que ao ver do aluno, poderiam ter certa dificuldade de significado, utiliza-se também como…

0MODELO DE PLANO DE AULA PADRÃO ESCOLA: Escola Municipal Municipal Biólogo Adolpho Ducke PROFESSOR (A): Jaqueline Neves Nery, Jonathas de Araújo e Thayane Almeida SÉRIE OU ANO DO CICLO: 4º ano TURMA: 1 . TURNO: Vespertino ANO: 2014 . 1)EIXO TEMÁTICO: “ A Carne Bovina e suas diversidades” . 2) JUSTIFICATIVA: Sugere-se a introdução do assunto através de atividade prática sobre alimentação com a carne bovina, colocando o professor como mediador

PLANO DE AULA Disciplina: Geografia Conteúdo: O Meio Ano de ensino: 1º ano Tema: Paisagens Objetivo: Conhecer diversas paisagens e suas diferenças. Material: Folha sulfite, lápis, borracha, papel cartaz recortado em pequenos cartões, tesoura, giz de cera e lápis de cor. Conhecimento prévio: Conhecer as características físicas das paisagens. Atividade motivacional: Perguntar aos alunos que paisagens cosmopolenses eles conhecem e pedir para que as descrevam e contem para os colegas

interpretar mapas, conhecer limites geográficos, meio ambiente, recursos naturais, sociedade, cultura, politica e economia. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? Trazendo para a sala de aula atividades diferenciadas, tais como acontecimentos, noticiários, filmes. Desenvolver atividades de colorir, sobre culturas, musicas, poemas e versos voltados a temas geográficos. 3. Por que muitas pessoas passam fome num…

significativa e contextualizada. O objetivo desta pesquisa é apresentar a possibilidade de elaborar planos de aulas utilizando a rede social Google+, a fim de potencializar ações pedagógicas, bem como facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Baseia-se em pesquisa bibliográfica e experiências escolares, a partir de livros didáticos, observando como elaborar uma proposta sobre análise da paisagem no G+. Evidencia-se que o desenvolvimento da proposta esquematizado por etapas e bem…