Políticas

0MODELO DE PLANO DE AULA PADRÃO

ESCOLA: Escola Municipal Municipal Biólogo Adolpho Ducke

PROFESSOR (A): Jaqueline Neves Nery, Jonathas de Araújo e Thayane Almeida

SÉRIE OU ANO DO CICLO: 4º ano TURMA: 1 .

TURNO: Vespertino ANO: 2014 .

1)EIXO TEMÁTICO: “ A Carne Bovina e suas diversidades” .

2) JUSTIFICATIVA: Sugere-se a introdução do assunto através de atividade prática sobre alimentação com a carne bovina, colocando o professor como mediador e o conhecimento das crianças vivenciados. A seguir são explicadas algumas atividades que poderão ser realizadas antes ou após uma aula sobre alimentação, saúde, receitas que poder ser preparadas com a carne, tanto para verificar o conhecimento que o aluno já possuía anteriormente ou que adquiriu com a aula. O trabalho pode evidenciar a importância de buscar novas alternativas sempre, para o desenvolvimento de um trabalho dinâmico e coletivo envolvendo escola e comunidade. É um ponto de partida, a partir dele, poderão surgir novas ideias para outros trabalhos, partindo então para mudanças contínuas que ofereçam oportunidades para o desenvolvimento cultural e social das pessoas envolvidas. ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­3) OBJETIVO GERAL: É fazer com que as crianças possam assimilar e compreender a importância da carne em seus diferentes aspectos. Tanto para nós consumidores, como alimento de qualidade e que atenda às necessidades nutricionais da população
Disciplina de História
Objetivo
Identificar como os alunos lidam com a historicidade no campo.

Conteúdo
- O campo e a criação dos bovinos
Anos
1º a 4º.
Material necessário
- Cada aluno deve receber uma folha de papel em branco
- Duas imagens da localidade: com o campo em meio as mudanças de paisagens e a outra como recorte.
Desenvolvimento
Comece apresentando a eles um vídeo relacionado com a criação do bovino em seu aspecto de ambiente () da sua localidade. Não necessariamente precisam