Plano De Aula P Um Dia

..................................09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................15 4 – Regência..............................................................................................................25…

conceitos gerais, mas a utilidade que eles possam ter para fundamentar e orientar práticas docentes que devem ocorrer em situações escolares concretas muito diferentes entre si. Como disse Hannah Arendt (Entre o passado e o futuro, Perspectiva, 1972, p. 238-9), a escola é a instituição que interpomos entre o domínio privado do lar e o mundo com o fito de fazer que seja possível a transição, de alguma forma, da família para o mundo. Aqui, o comparecimento não é exigido pela família, e…

Kaikan, S/Nº - Lot. Jardim Caraípe – CEP: 45995-000 – Teixeira de Freitas (BA) – Fone: (73) 3291 8300 Reitor: José Bites de Carvalho Vice-Reitor: Carla Liane Nascimento dos Santos Diretor: Décio Bessa da Costa Coordenador do Colegiado: Tatiana Silva Dias IDENTIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO Nome da Escola: Centro Educacional de Alcobaça (CEA) Diretora: Maria da Pena Nome do projeto: Aluno interdisciplinar: O lúdico como…

..................................21 ANEXO A - Registro de Horários...............................................................22 ANEXO B – Ficha de Avaliação.................................................................23 ANEXO C – Planos de Estágio..................................................................24 ANEXO D – Apostila de Atividades............................................................25 ANEXO E – Frequência do estagiário................................

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 …

administrativo......................... 10 2.4 Porque as ferramentas gerenciais podem falhar?...................................... 10 2.5 Controle da ação empresarial...................................................................... 12 2.6 Plano estratégico........................................................................................ 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 17…

4 OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 4 DADOS DO C.E.I DIÓGENES DE LIMA 5 OBSERVAÇÃO DAS AULAS 5 RELATÓRIO DE REGÊNCIA 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 ANEXOS ENTREVISTA COM RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA ESCOLA PLANOS DE AULA MODELO DE AVALIAÇÃO DO ALUNO INTRODUÇÃO O presente relatório visa apresentar a observação e regência em sala de aula para o estágio supervisionado do curso de Pedagogia da Faculdade Uniderp, com o…

as construções Geométricas possibilitaria aos alunos visualizar, elaborar conjunturas, entender e fazer demonstração. (Brasil, 1997, p.68) É importante que as atividades sejam conduzidas, de forma que mantenha ligações estreitas com o estudo de outros conteúdos, em particular com as atividades numéricas, métricas e com a noção de proporcionalidade. (BRASIL, 1997, P.68/69). Neste sentido a proposta de trabalhar a geometria através de atividades variadas que tenham significado para o…

às 17:25. A rotina é constituida de vários elementos durante o dia. Meu estágio foi realizado durante no peródo da manhã das 7:00hs às 11:00hs. Quando o sinal bate todos fazem fila em frente à respectiva sala de aula. Ao entrarem e tomar seus lugares, fazem silêncio para realizar uma oração e logo após alguns comentários sobre o dia. Começam o dia com a correção do dever de casa e em seguida as atividades conforme o cronograma do dia. Às 09:25 bate o sinal para o horário do lanche, que…

..................................................... 11 AULA 1 - APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA E INTRODUÇÃO À GESTÃO DO TEMPO. .............................. 11 Apresentação da disciplina ............................................................................................................... 11 Introduções à gestão do tempo ........................................................................................................ 13 AULA 2 - OBSTÁCULOS PARA UMA EFICAZ GESTÃO DO TEMPO E…