Plano De Aula Língua Portuguesa Poema Instituição

........................ 2 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ......................................... 4 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 4 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO................................................................ 4 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ......................................................................... 4 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ........................................... 5

Apresentamos um Roteiro de como organizar as atividades Plano de Intervenção seguindo proposta ............................. Tudo que está em vermelho é apenas um exemplo, vocês poderão escolher outros temas e/ou disciplinas... Identificação da Instituição: Turma: Professora Responsável: Docente: Acadêmica:Estagiária Tema Proposto: Os Vegetais - Árvores Área de conhecimento contemplada: Ciências e Língua Portuguesa e outras..... Objetivos Gerais: •…

TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS---------------------------------------------------------------------------------- 5.1 REUNIÃO DA INSTITUIÇÃO------------------------------------------------------------------ 18 19 19 6.OBSERVAÇÃO DE AULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ----------------------------- 6.1 AULAS NO PRIMEIRO SEGMENTO ------------------------------------------------------- 6.2 AULAS NO SEGUNDO SEGMENTO ------------------------------------------------------ 7. SEQUÊNCIA…

Chagas, situado no município de Santana do Ipanema, sendo o mesmo realizado desde o dia 17/09/2013 ate 03/10/2013 no período vespertino em salas de ensino fundamental do 6° á 9° ano, sendo que em ambas as salas foram observadas as atividades de língua portuguesa, orientado pela professora Maria Aparecida da Silva, o estagio é necessário para a formação de um profissional, a fim de adequar essa formação ao mercado de trabalho onde o licenciando ira atuar, assim o estagio é a oportunidade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras Francilene alves de mendonça sousa oliveira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA 1: OBSERVAÇÃO Relatório de Observação- carga horária: 80horas Rubiataba- GO 2012 ESTÁGIO CURRICULAROBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA 1: OBSERVAÇÃO Relatório de Observação- carga horária: 80 horas Trabalho de observação para o de Curso de Letras da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para o Módulo I. Tutor…

Objetiva-se também a reflexão sobre a prática pedagógica observada, podendo gerar problematizações, constituindo-se em instrumento de iniciação a pesquisa e ao ensino. Também será realizada a proposição e execução (quando autorizadas pela instituição estagiada) de propostas de intervenção, relacionadas ao processo de aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Durante todo o período de estágio em instituições de Educação de Jovens e Adultos (EJA) o aluno deverá procurar construir

inicio a redigir o meu “segundo passo”, rumo a conclusão de uma licenciatura em Letras, pela faculdade Caverna. Já conheço o colégio no qual irei observar as aulas, já mantive contato com a maioria dos professores, resta entregar-me ao estudo da literatura, poder perceber seus ensinamentos, às vezes sutis, junto com as aulas de Língua Portuguesa, como geralmente acontece nas séries do ensino fundamental. Outras vezes como uma aventura na história com seus períodos e suas mais belas…

...........................................................09 5. FORMAÇÃO E CONDIÇÕES DE TRABALHO- Equipe Pedagógica.....................10 6. PRÁTICA PEDAGÓGICA E AVALIAÇÃO – Equipe Gestora.................................11 7. DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA................................................................12 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................ 16 9. REFERÊNCIAS ....................................................

.....04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................................06 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA..............................................................................06 2.2.HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO......................................................................06 2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO................................................................................06 3.CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS CURSO DE LETRAS HABILITAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA RELATÓRIO DE Prática de Ensino de Língua e Literatura Portuguesa II: Estágio Supervisionado Manaus 2010 RELATÓRIO DE Prática de Ensino de Língua e Literatura Portuguesa II: Estágio Supervisionado Manaus 2010 Sumário Introdução