Plano De Aula Linguagem E Conhecimento

a síntese ligarei o que a história das tranças de bintou abrange no texto científico quais áreas do conhecimento pode ser encontradas nessa história das tranças de bintou. Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................

T P N Identificação do aluno/estagiário (capa) 2 Quadro de consolidação das horas de estágio supervisionado Documentos comprobatórios Tempo de Serviço cargo/função 1 Atividades didáticas em sala de aula: regência e observação (quadro resumo) 2 Participação em Reuniões 3 Visitas Técnicas 4. Caracterização do campo de estágio 5. Análise e avaliação do Projeto Político- Pedagógico da escola (Professores

ENSINO ..........................................................................................5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE................................................5 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA ................................................................6 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA........................................7 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA.....................................................................8 3…

academia para complementar sua formação. O estágio é necessário à formação profissional, pois oportuniza o conhecimento do real e verifica as competências exigidas na prática profissional. A experiência do estágio de regência foi desenvolvida na Escola Estadual Oscar Cordeiro, localizada na Rua Luiz Viana no centro do município de Alagoinhas no estado da Bahia. A escola conta com salas de aula com boa iluminação, televisão pendrive, carteiras adequadas e em quantidade suficiente. …

no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Realizamos o estágio Supervisionado III – 6º período no Colégio Estadual Maria Lopes Martins, que fica localizado na Av. D. Dita, Centro. Tem como clientela um público de baixa renda; os professores em sala de aula 99% são graduados, 89% são pós-graduados, no período vespertino e noturno nas turmas de…

RESUMO: É muito difícil lidar com o tempo na sala de aula. Teoricamente uma aula deveria ter a duração de 50 minutos, mas na realidade não é bem isso que acontece. Boa parte deste tempo perde-se em atividades burocráticas como preenchimento de diários, chamadas e recados, outra parte se “perde” tentando obter a atenção dos alunos e organizá-los para que tenham início as atividades, sem contar as inúmeras interferências que podem ocorrer durante a aula. Com relação a estes aspectos…

LINGUAGEM E PERSUASÃO DO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Ana Maria de Queiroz* RESUMO Este trabalho tem por objetivo dar subsídio e respaldo aos docentes iniciantes ou, até mesmo, de carreira longa que ainda sofrem com a falta de atenção dos discentes de ensino fundamental e médio das redes estaduais de educação no momento de sua explanação em sala de aula. Dado o fato público de que a algazarra, falta de interesse e desatenção é crescente em salas de aula do Brasil, como um…

período de estágio de 1ª a 3ª série do Ensino Médio no Ifes – Campus Itapina, foi constatado o interesse e grande motivação dos alunos para a prática da Educação Física, sabendo que o professor é o maior responsável em motivar o aluno a praticar as aulas, fazendo com que o aluno leve este habito para a vida toda, pois toda pessoa passa pela escola para se tornar um cidadão digno e com responsabilidade. APRESENTAÇÃO DA CARTA DE ESTÁGIO No dia 08 de Outubro de 2009…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA carla cristiane barbosa AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Salinas 2014 carla cristiane barbosa AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação

pela escola e como são realizadas essas aulas . analisar os conteúdos do professor e como esses conteúdos são abordados em sala de aula No período da manha as aulas se inicia as sete horas e trinta minutos, e termina as 11 e meia, as crianças que moram longe da escola são trazidas por um microônibus da prefeitura local. Quando chegam a escola antes de começar a aula eles tomam o café da manha, e logo a seguir seguem em fila para a sala de aula onde organiza as mesas e…