Plano De Aula Interdisciplinar Series Iniciais

forma contextualizada. Muitos acham que contextualizar é encontrar aplicação praticas para a matemática a qualquer preço. Desta concepção resulta que um conteúdo que não se consegue contextualizar, não serve para ser ensinado., Logo nas séries iniciais do ensino fundamental já é possível verificar alunos representando a matemática como disciplina difícil; por outro lado os professores afirmam que a matemática é difícil de ser ensinada de uma forma que facilite a compreensão do…

Bairro Pinheiros. Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( x ) municipal ( ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã (x ) tarde (x ) noite ( ) Séries ofertadas: Educação Infantil ao quinto ano do ensino fundamental Número de alunos: 162 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas): 5 salas Secretaria (1 ) Pátio interno (1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta (1 ) quadra aberta( ) Refeitório ( 1) Cozinha (1 …

Fernandes de Jesus no município de Linhares- Espírito Santo. A proposta é tratar esse tema com bastante dinâmica, pois será aplicado as series iniciais do ensino fundamental. Há um numero crescente de educadores refletindo e até mesmo se comprometendo em desenvolver junto com as crianças o cuidado com o ambiente escolar, cuidando do espaço externo e interno da sala de aula ou da escola, cuidando das relações humanas, cujas traduzem respeito e carinho consigo mesmo, com o outro e com o…

cidade de Amargosa-Ba, sede do CFP-UFRB; b) o pibid ensino fundamental classes multisseriadas nas escolas do campo que reune 15 bolsistas de iniciação à docência que cursam Licenciatura Física, Matemática, Letras e Pedagogia e desenvolvem ações interdisciplinares em 03 (três) escolas do campo que funcionam com classes multisseriadas (Ensino Fundamental I) situadas em distintas localidades rurais do município de Amargosa-Ba. As ações desenvolvidas neste projeto constituem-se como…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – 4º SEMESTRE ROSECLEIA TIMM LOPES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2015 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

denominado na época de Programa Municipal de Erradicação do Analfabetismo. Os planos de implementação do programa foram organizados no final de 1989. Na cidade de Uberlândia, foi feita uma campanha de impacto, com o objetivo de envolver e sensibilizar os diversos segmentos da sociedade, tais como: Associações comerciais e industriais, empresas, Lions, Rotary e a população em geral, objetivando encaminhar para as salas de aula os alunos analfabetos, ou mesmo abrir espaço para…

caminhada. Aos meus amigos de turma e agregados Gustavo (Gut), Bernardo Godz, Renata Pamonha, Suzy, Belly, Daniel Fofão, por estarem sempre presentes nesses quatro, digo, cinco anos de faculdade, estando sempre comigo em todas as horas, seja em sala de aula, fazendo trabalho em grupo, ou nos divertidos churrascos ou nos bares da vida. Aos amigos que fiz em Niterói, durante minha morada nessa cidade, Tiago, Pâmela, Fabiana, pelas divertidas reuniões, seja nas “nights” ou reunidos na…

muito bem estruturado, quer com águas termais, hotéis e gastronomia. 2. Produção textual: Culturas Patrimoniais Regionais MARCELINO RAMOS E SUA GENTE Promover passeios, em decorrência de aulas ou de conteúdos trabalhados nas diferentes áreas de conhecimento, é sempre motivo de entusiasmo e euforia por parte dos alunos. Se recordarmos algumas de nossas melhores lembranças de infância e adolescência, estão ligadas aos passeios…

Planejamento Histórico Crítica Plano de unidade histórico-crítica Instituição: ------ Disciplina: Matemática Ano Letivo: 2011 Série: 5ª série/6º ano Professores: ------------- Carga horária: 15 h/a Conteúdo: Potenciação 1) Prática social inicial do conteúdo Objetivo geral: * Desenvolver o pensamento numérico a fim de ampliar e construir novos significados para os números e suas operações. 1.1) Pré planejamento (A) Perceber o princípio…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho abordará a importância do tema “água” relacionada aos anos iniciais do Ensino Fundamental, para a formação de cidadãos conscientes sobre seus papéis no plante Terra, dentro do sistema integrado do qual vivem. A água é um recurso natural necessário e indispensável para a sobrevivência – desempenhando papéis no corpo