Plano De Aula Interdisciplinar Musical

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: “AS TRANÇAS DE BINTOU” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito das atividades do trabalho interdisciplinar individual do 5º Semestre. BARRA DE SÃO FRANCISCO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. SÍNTESE REFLEXIVA 4 3. ATIVIDADES 5 3.1 ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO E MATEMÁTICA:.........................................5 3.2 ATIVIDADES DE ARTE E MÚSICA 6 3.3 ATIVIDADES DE…

pdf PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL REFERÊNCIA RELEVANTE DE SUA CIDADE OU REGIÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino da matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música, Ensino da Natureza e Sociedade, Seminário V. Profs: Helena Sampaio; Laura Célia S. Cabral ; Andréia Zômpero e Juliana Fogaça Simm. GARANHUNS 2013 PARQUE…

planejamento e do plano de aula no processo de educação. Sobre este tema vamos apresenta -lo conforme os envolvidos a compreendem. 2.1-1 O planejamento na perspectiva do gestor Para a gestora o planejamento é tão importante que esta profissional tinha acabado de realizar um curso referente ao assunto por nós discutido. Para ela o planejamento de ensino pode ser definido como a determinação de um conjunto de procedimentos e ações que visão á realização de um projeto. É o…

fundamental para a formação dos futuros cidadãos, ao lado da matemática e da filosofia. A linguagem musical faz a integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, que promove a interação e a comunicação social. Por isso é uma das formas mais importantes da expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral. O conhecimento musical não deve ser mecanizado, como algo pronto e estipulado em nossa rotina e sim um…

Plano de Aula Disciplina: Natureza e Sociedade; Identidade e Autonomia. Data: 19/ 11 / 2013 Conteúdo: Diversidades. Para a realização desse Plano de Aula, abordaremos de modo interdisciplinar as áreas de conhecimento que tratam a Natureza e Sociedade; e Identidade e Autonomia, identificando as diversidades existentes do povo brasileiro, levando em consideração suas identidades e diferenças que os caracterizam. Objetivos:  Conhecer as diversidades culturais existentes no…

pensar um projeto interdisciplinar como é um conjunto de conhecimentos construídos por diferentes áreas do saber, e neste fazer envolvem-se os alunos, motivados a buscar respostas para o problema /tema alvo. Num projeto, estudantes não ficam parados, ouvindo o professor falar. “No projeto interdisciplinar não se ensina, nem se aprende: vive-se, exerce-se. A responsabilidade é de todos, mas a responsabilidade individual é fundamental, pois esta é a marca do projeto interdisciplinar”…

Plano de Curso Ensino Fundamental 1º ao 5º ano 2009 1 APRESENTAÇÃO “(...) Protege-me das incursões obrigatórias que sufocam o prazer da descoberta e com o silêncio ( intimamente sábio ) das tuas palavras e dos teus gestos ajuda-me serenamente a ler e a escrever a minha própria vida.” Ademar Ferreira. In: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Caro(a) professor(a), Mais um ano letivo inicia-se, trazendo novos desafios que…

ocasião para isso do que nas aulas de arte. Entretanto, a arte é tão importante quanto qualquer outra matéria. É isso que se refere à arte em geral, pois segundo o Doutor Mário Sérgio Cortela, é preciso lembrar que o termo arte, proposto pela LDB não se refere apenas ao ensino de Artes Plásticas, mas propõe que cada linguagem artística (artes visuais, dança, musica, teatro, etc.) seja avaliada como uma área de conhecimento, e não há momento melhor do que nas aulas de musicalização, ou…

Plano de Curso Ensino Fundamental 1º ao 5º ano 2009 1 APRESENTAÇÃO “(...) Protege-me das incursões obrigatórias que sufocam o prazer da descoberta e com o silêncio ( intimamente sábio ) das tuas palavras e dos teus gestos ajuda-me serenamente a ler e a escrever a minha própria vida.” Ademar Ferreira. In: ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Caro(a) professor(a), Mais um ano letivo inicia-se, trazendo novos desafios que…

Aulas de trombone ministradas a um aluno do curso de extensão da UFPB: um relato de experiência a partir do Estágio Supervisionado Clailton França Universidade Federal da Paraíba clailtontrombonista@hotmail.com Resumo: Esse trabalho traz algumas reflexões e também opiniões referentes à experiência vivenciada a partir da prática com a educação musical em sala de aula, após a realização de atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em…