Plano De Aula Interdisciplinar De Educação Física

A Obesidade e Educação Física no Mundo A Obesidade e Educação Física no Mundo Obesidade A obesidade é uma doença crônica, progressiva e fatal provocada pela grande quantidade de gordura acumulada no organismo. Pode ocorrer por causa de má ingestão de alimentos ou por fatores genéticos. A maior causa da obesidade é a troca de alimentos tradicionais pelos “fast-foods” que são constituídos principalmente por gorduras que influenciam o aparecimento de problemas como…

E SUA HISTÓRIA 4 A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CULTURA 7 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 9 A PRÁTICA DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA E OS ESPAÇOS COLEGIADOS 12 O ESPAÇO DAS SALAS DE AULA 14 PLANEJANDO E EXERCENDO A DOCÊNCIA 16 PENSANDO E AVALIANDO O EXERCICIO DA DOCÊNCIA 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS 20 ANEXOS INTRODUÇÃO O estágio curricular supervisionado nos…

História 125. * Atividade Realizada da disciplina Metodologia do Ensino da Geografia. * Pesquisa e Pratica Profissional – A aula. * Pesquisa e Pratica Profissional – Contexto escolar. ATIVIDADE REALIZADA DO LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DA PAG 99. Através de pesquisa realizada no cmei da cidade de Fazendo Rio Grande junto a crianças da educação infantil onde um grupo de professoras só trabalhava a arte como o ritmo a dança a cultura os grandes autores e grandes…

DOCENTE AULA 01 A disciplina Formação e Prática Pedagógica I, você teve a oportunidade de entrar em contato com o campo mais amplo da Didática, de maneira que, nesta aula, vamos retomar apenas alguns pontos importantes a respeito dessa disciplina com um duplo objetivo: relembrar princípios, evolução e importância dela para a formação e atuação do professor; apresentar alguns elementos que contribuam para e ao mesmo tempo, diferenciá-la da Didática Específica que vamos estudar nas…

MAPAS COM O USO DO GOOGLE EARTH Miniprojeto interdisciplinar apresentado ao Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília (CEAD-UnB) e à Secretaria de Educação do Estado da Bahia – SEC, como requisito para conclusão do curso em Atualização em Práticas Pedagógicas, sob a orientação do professor Sidnei Esteves de Oliveira de Jesus. Bahia, Abril de 2013 RESUMO Com este projeto procuramos preparar o grupo discente por meio de aulas, onde ele possa ser capaz de ler um…

1299533772 – 5ª Série Suellen C. Casaroti da Silva - RA: 7256599393 – 4ª Série Tamires Ap. de Oliveira – RA: 7627720000 – 4ª Série Tayne M. Viana – RA: 7010514355 – 5ª Série Limeira 2015 ETAPA 1 Definições de Concepções de: Criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Concepção de Criança A concepção da criança se reflete no que ela vê, aprende e vivência no dia á dia com a família e a sociedade, elas são curiosas, criativas e cheias de imaginação e espontaneidade, pois elas

PEDAGOGIA SILVIA LORENZETTI CAVANHOL PLANO DE AULA INTER DICIPLINAR TURMA DA MONICA São Lourenço do Oeste - SC 2013 2 SILVIA LORENZETTI CAVANHOL PLANO DE AULA INTER DICIPLINAR TURMA DA MONICA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de: ensino de língua portuguesa, ensino de educação física escolar, seminário IV, estagio curricular II – Educação Infantil. Orientador:…

profissional docente empreendido na prática interdisciplinar. Este deve ter sólida formação generalista e específica, além de vários atributos pessoais. Deve dominar técnicas de pesquisa e estar familiarizado com as novas tecnologias. Por fim, o presente trabalho busca consolidação do conceito de interdisciplinaridade mediante uma proposta de trabalho interdisciplinar. Esta proposta demonstra que a prática da interdisciplinaridade é possível na educação. Para tanto, não precisamos de…

Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) Público-alvo da Educação Especial Alunos com: • surdez • deficiência física, intelectual • cegueira, baixa visão, surdocegueira • transtornos globais do desenvolvimento • altas habilidades/ superdotação Foto 1: mostra um aluno com baixa visão, aprendendo a usar um recurso óptico. O aluno está sentado e segura uma telelupa monocular próxima ao seu olho esquerdo. Foto 2:…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E DA SAUDE PLANO DE ENSINO Curso: Psicologia Época: 2015/1ºSem. Disciplina: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS A PSICOLOGIA Código: PSIC0103 Núcleo: Carga horária total: 80 horas Aulas teóricas: 72 horas Carga horária semanal: Aulas práticas: Posição na Matríz curricular: 1º - M / 1º - N 2 aula(s) Atividades autoinstrucionais: 8 horas Tipo: Obrigatória Pré-requisitos: Co-requisitos: Ementa: Fundamentos das perspectivas…