Plano De Aula Identificação De Amostras Solidas

a09/10/2012 UNIVERSIDADE NILTON LINS Mineralogia Minerais na forma de grãos, cuja identificação das propriedades físicas revela o significado geológico do ambiente. Mestra geóloga Moeme Máximo MANAUS – AM 2012 Mineralogia: ramo da geologia que estuda a composição, estrutura, aparência, estabilidade o tipo de ocorrência e as associações de minerais. É a parte da geologia que estuda os minerais. O que são minerais? 1 09/10/2012 Quartzo SiO2 Conceitos…

.............. 6 Aula Prática 1 – Esterilização e Desinfecção – Parte 1..................................................... 10 Aula Prática 2 – Esterilização e Desinfecção – Parte 2..................................................... 12 Unidade 3 – Soluções e Meios de Cultura............................................................................ 14 Aula Prática 3 – Preparo de Meios de Cultura ................................................................. 14 Aula Prática 4…

ELEMENTOS DE GEOLOGIA II ANO 2012 DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES NA DISCIPLINA 1. Apresentação da Disciplina............................................................................................................................. Cronograma de Aulas, Provas e Objetivos............................................................................................................. 2. Conteúdo programático…

ELEMENTOS DE GEOLOGIA II ANO 2012 DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES NA DISCIPLINA 1. Apresentação da Disciplina............................................................................................................................. Cronograma de Aulas, Provas e Objetivos............................................................................................................. 2. Conteúdo programático…

distintas leituras ou perfis conceituais sobre os fenômenos químicos, que poderão interferir nas habilidades cognitivas. O aprendizado deve ser conduzido levando-se em conta essas diferenças. No processo coletivo da construção do conhecimento em sala de aula, valores como respeito pela opinião dos colegas, pelo trabalho em grupo, responsabilidade, lealdade e tolerância têm que ser enfatizados, de forma a tornar o ensino de Química mais eficaz, assim como para contribuir para o…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 37 38 40 41 41 42 42 44 46 49 54 55 57 59 62 62 69 70 71 71 1 Conceitos Básicos 1.1 Definição de solo . . . . . . . 1.2 Fase sólida . . . . . . . . . . . 1.2.1 Minerais da argila . . 1.2.2 Arranjos dos minerais 1.2.3 Matéria orgânica . . . 1.3 Fase líquida . . . . . . . . . . 1.4 Fase gasosa . . . . . . . . . . 1.5 Índices físicos . . . . . . . . . 1.6 Análise granulométrica

na biblioteca os seguintes instrumentos de coleta de dados e em seguida explique suas técnicas. a) Entrevista Em uma entrevista é necessário ter um plano, para que no momento em que ela esteja sendo realizada as informações necessárias não deixem de ser colhidas. Deve haver um planejamento prévio, como quem deve ser entrevistado, o plano de entrevista e as questões que devem ser perguntadas, um pré-teste para saber a sua postura diante do entrevistado e durante a entrevista o entrevistador

......15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................16 INTRODUÇÃO O objetivo desta pesquisa foi produzir uma descrição concisa dos minerais citados em sala de aula. As informações expostas para cada dos minerais ou grupos de minerais são basicamente sua composição química; características físicas; locais de ocorrência de alguns deles e, quando necessário, as subdivisões de cada grupo. O conhecimento…

tipos de solos; 4. Desenvolver em laboratório análises complementares sobre a granulometria de um solo. Juntamente ao conteúdo preparado para esta unidade curricular você irá encontrar listas de exercícios e a bibliografia utilizada no preparo das aulas que podem complementar seus estudos. Tenham um ótimo semestre e bons estudos! 5/62 CAPÍTULO 1 – FORMAÇÃO DA TERRA 2. COMO SE FORMOU A TERRA? Para termos um bom entendimento da superfície da terra, dos fenômenos que nela…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA "LUIZ DE QUEIROZ" DEPARTAMENTO DE SOLOS E NUTRIÇÃO DE PLANTAS Fundação de Estudos Agrários "Luiz de Queiroz" CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GERENCIAMENTO AMBIENTAL APONTAMENTOS DE AULA DA DISCIPLINA “GEOLOGIA” Prof. Celso A. Clemente Piracicaba 27 de Março de 2004 A seguir apresentamos um texto básico de Mineralogia e Petrologia que deverá ser considerado apenas como um texto de apoio e de consulta para a…