Plano De Aula Ginastica Geral Aquecimento Muscular

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DANIELLE LOPES TANAN METODOLOGIA DE METODOLOGIA DE ENSINO DA GINÁSTICA ACROBÁTICA / ACROBACIA CIRCENSE EM GRUPO Campinas 2007 DANIELLE LOPES TANAN METODOLOGIA METODOLOGIA DE ENSINO DA GINÁSTICA ACROBÁTICA / ACROBACIA CIRCENSE EM GRUPO Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Bacharel…

A FAVOR DA GINÁSTICA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Ponto de Vista FLÁVIO MEDEIROS PEREIRA Universidade Federal de Pelotas (ESEF/UFPel) Introdução Ao ser favorável ao ensino da ginástica nas aulas regulares de Educação Física (EF) no ensino médio (EM), com formas e conteúdos diferenciados positivamente de meros trotes e alongamentos, assume-se uma postura eminentemente educacional, apoiada em: a) Mais de trinta anos de experiência como professor de EF, incluindo…

ETEC RODRIGUES DE ABREU CURSO TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO ALEXSANDRO BARBOZA SOUSA ANA LÚCIA DE ARAÚJO LIMA PAULO ANDRÉ DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NAS EMPRESAS Bauru 2011 ALEXSANDRO BARBOZA SOUZA ANA LÚCIA DE ARAÚJO LIMA PAULO ANDRÉ DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NAS EMPRESAS Trabalho de conclusão de curso apresentado à ETEC Rodrigues de Abreu – Bauru SP, como partedos requisitos para obtenção de Técnico em…

OFICINA ARTICULAR PROFESSOR FORMADOR: Normando Sacramento da Silva TEMA GERAL: HIDROGINÁSTICA A Hidroginástica como forma alternativa de atividade física e manutenção de vida ativa. IRECÊ-BA 2014 PROFESSOR FORMADOR: Normando Sacramento da Silva TEMA GERAL: Hidroginástica A Hidroginástica como forma alternativa de atividade física e manutenção de vida ativa. Projeto do professor formador para orientação

PLANO DE SESSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Data: 1.2. Horário: 1.3. Turma: Adolescentes 1.4. N.º De Alunos: 1.5. Dominância: pré-desportiva (Jiu Jitsu) e Ginástica Localizada 1.6. Método: Demonstração 1.9 Material: Tatames. 2.OBJETIVOS - Manter a frequência cardíca na zona indicada (40% a 60% da FC máxima): - 10, 11, 12 e 13 anos: 140-160 bpm - 14, 15 e 16: 120-140 bpm - Desenvolver o fortalecimento muscular. - Desenvolver…

PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FISICA - 40 HORAS PLANEJAMENTO TRIMESTRAL 40 HORAS AULAS ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2013 SÉRIES/ANOS: 5º, 6º, 7º,8º E 9º. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR RAFAEL LUCAS DE LIMA Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas:  • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e

Ginástica Laboral Exercite-se em sua própria mesa de trabalho Exercitando Pernas Estes exercícios podem aliviar a tensão e enrijecimento de estar muito tempo na mesma posição assentada. AGACHAMENTO DE PAREDE Se você tem no escritório e 4 minutos disponíveis, pratique este exercício uma vez por dia . Fique de pé com as costas na parede e pés separados da mesma largura de seus ombros mais ou menos a mesma medida do comprimento de sua coxa de distância da parede. Assente-se mantendo os

Costa Neves PLANO DE ENSINO Componente curricular: Educação Física Nível de ensino: Fundamental II Professores responsáveis: Evandro Spironello de Miranda Valeria Taboada RIO DAS PEDRAS – 2013 ENSINO FUNDAMENTAL II OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Introduzir e integrar o estudante à Cultura Corporal, para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas, favorecendo a…

consultor de saúde e fitness para empresas, em artigo denominado “Uma breve panorâmica da indústria do fitness” publicado no site da Associação Brasileira de Academias – ACAD, as três principais motivações que levam uma pessoa a procurar uma academia de ginástica são: saúde, beleza e diversão, nem sempre nessa ordem. “Hoje, as pessoas estão muito mais conscientes de que a atividade física não está ligada a estética e sim a qualidade de vida e elas investem com prazer nisso. Assim,…

ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO Compreendendo a Ginástica Artística Segurança na Ginástica Jocilene Farias Pereira Laís Macedo Mariana Guimarães Nathany Damasceno Náira Ferreira Paulo do Nascimento Vitória 2014 INTRODUÇÃO O medo dos professores em desenvolver a ginástica artística. O profissional que não desenvolve a Ginástica Artística por julgar ser uma atividade perigosa e de alto…