Plano De Aula Figuras Geometricas

permitir ainda que os alunos reflitam sobre as características geométricas de figuras planas, possibilitando que eles resolvam problemas envolvendo as relações espaciais entre objetos por meio da expressão verbal, interação e socialização, cooperação e solidariedade. Objetivos Específicos: • Conhecer a origem do Tangram; • Explorar as características físicas das peças; • Refletir sobre as características geométricas de figuras planas; • Resolver problemas envolvendo as relações espaciais

PLANO DE AULA 1º DIA Disciplina: Didática da Matemática Tema: Matemática e literatura infantil Sub tema: uma possibilidade para quebrar a armadilha do desconhecimento matemático. Conteúdo do dia: trabalhar diferenças e semelhanças entre figuras planas (Geométricas) Recursos: * Cartazes * Papel guache * Tesoura * Régua * Xerox Procedimentos: 1º Momento * Apresentação a turma * Dinâmica da teia * Leitura e reflexão do tema 2º momento *…

Plano de aula Aluna: NÁDIA AZEVEDO DE OLIVEIRA Outubro 2013 Título da Lição FORMAS GEOMÉTRICAS Data: 15/10/2013 Nome do Professor: Nádia Azevedo de Oliveira Amaral – Aula para: 1 período Aula para o Ensino Fundamental (I) - 3º ano Disciplina: Matemática 1. Objetivos: Fazer com que os alunos reconheçam formas geométricas variadas e suas utilizações no seu dia-a-dia. 2. Material Necessário: Geométricos sólidos e figuras…

| | PLANO DE AULA PÚBLICO ALVO: Crianças na faixa etária de 6 e 7 anos, cursando 1º ano PERFIL DA CLASSE: A turma é composta por 18 alunos, organizados em 2 grupos. TEMA AULA: Formas geométricas; Sólidos e Planos. JUSTIFICATIVA: Até há pouco tempo, a Geometria era vista por muitas pessoas simplesmente como a geometria formal, dedutiva e, portanto, demonstrada. Porém podemos perceber que certas figuras geométricas podem ser…

– 2014 Indice 1 – Introdução 3 2 – Público alvo 4 3 – Conteúdo científico abordado 5 3.1 – Frisos Padrões 5 3.2 – Um pouco da história das transformações geométricas 5 3.3 – Transformação Geométria 6 3.4 – Grupos de Simetria 6 3.5 – Isometrias 9 3.6 – O que é um friso 9 3.7 – Onde os frisos aparecem 10 4 – Descrição das aulas e atividades 11 4.1 – Unidade didática para o Ensino Fundamental (Anos Iniciais) 13 4.2 – Unidade didática para o Ensino Fundamental (Anos Finais)…

) Plano de Aula I. Plano de Aula: Data:29/03/2014 II. Dados de Identificação: Disciplina: Matemática Série: 7° ano do ensino fundamental 2 Turma: A Período:Manhã III.Tema: O uso do Tangram e estudo de área e perímetro com a utilização do tangram. IV. Objetivos: Objetivo geral: Conhecer a geometria de forma lúdica a partir de um quebra-cabeça milenar chinês muito interessante, identificando as diversas formas geométricas e suas aplicações no dia a dia

UNIMESVIRTUAL UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Cores e formas figuras Geométricas ANO: Infantil 1 JUSTIFICATIVA:Ter noção de espaço e distinguir as cores e assim ter contato com os vários objetos que existem. OBJETIVOS: Identificar as formas e cores aprender a desenhar as figuras, produzir arte utilizando as pinturas, desenvolver a coordenação motora. COMPONENTE CURRICULAR E CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita: reunir a…

PLANO DE AULA Disciplina: Matemática Professores: LEONARDO SILVA Tempo: 45 minutos 6º Ano Tema: Figuras geométricas Objetivo geral Identificar o conhecimento dos alunos a parti da geometria, estimulando o interesse e a curiosidade do mesmo. Objetivo Específico A Importância da geometria no dia-a-dia dos alunos Promover aulas matemática incluindo figuras geométrica no processo de ensino e aprendizagem Favorecer ao educando de maneira atrativa e simplificada o ensino…

deste estabelecimento de ensino. Nas observações em sala de aula foi registrado a prática docente do 2 ano do turno matutino, assim como o relacionamento entre professor- alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeiras, roda de história, roda de conversas, oficinas de desenho, modelagem e música e, atividades que envolvem cuidados com o corpo da crianças. Após as observações na sala de aula foi elaborado o planejamento semanal, de…

César Pereira Norões Aluno: Eduardo Paulo Martins Luz Disciplina: Desenho Técnico Mecânico Curso: Técnico em Mecânica Industrial Semestre: I Matricula: 20121062630014 RESUMO DAS AULAS DE DESENHO TÉCNICO MECÂNICO DE 1 A10 Limoeiro do Norte – CE 27 de janeiro de 2014 AULA 1 – O que é um DTM Quando alguém desenha, passa seus pensamentos para o papel na forma de desenho. A escrita, a fala e o desenho representam ideias e pensamentos. Portanto o desenho…