Plano De Aula Figuras Geometricas

....................... 54 LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 - REPRESENTAÇÃO DE UM CILINDRO ILIMITADO .................................................................................... 12 FIGURA 2 - REPRESENTAÇÃO DE UM CILINDRO LIMITADO ..................................................................................... 13 FIGURA 3 - REPRESENTAÇÃO DA OBTENÇÃO DE UM CILINDRO POR REVOLUÇÃO ......................................................... 14 FIGURA 4 - REPRESENTAÇÃO DA…

PLANO DE AULA Faixa etária: crianças de 8 a 10 anos de idade (4ª série do Ensino Fundamental) Tema: Perímetro ( matemática ) CONTEÚDO: Conceitual: Trabalhar e desenvolver o conceito de Perímetro, promovendo com que os alunos conheçam o que é um Perímetro como utilizar no cotidiano, qual a relação do mesmo com conceitos matemáticos e quais são as principais hipóteses e reflexão do conceito de perímetro. Procedimental: Estratégia utilizada para o compreensão e definição do…

AMANDA SALES CALDAS PRISCILA DAS NEVES GODOY. PLANO DE AULA: Formas geométricas básicas. Nova Odessa, 26 de novembro, 2012. Plano de aula: Formas geométricas básicas As aulas serão ministradas para crianças de cinco a seis anos, em que apresentaremos as formas geométricas básicas (triangulo, quadrado, retângulo, circulo); com o objetivo que ao final das aulas as crianças consigam identifica-las através do tato e da visão. A primeira aula começará com a roda da conversa…

professor não é somente aquele que ministra aulas, mas aquele que busca conhecer e ter consciência de sua realidade escolar e social. 2 - ANÁLISE DA REGÊNCIA A regência do estágio supervisionado III foi realizada em forma de oficina com os alunos do 9º ano e ensino médio da Escola Presidente Eurico Gaspar Dutra, devido ao atraso do início da disciplina por falta de professor. Então, o professor João Nunes juntamente com a direção do campus formularam um plano de ação para que os…

GEOMETRIA DESCRITIVA FIGURAS GEOMÉTRICAS Prof. Wander Wagner Mendes Martins ÍNDICE PONTO LINHA LINHA RETA SEMI RETA SEGMENTO DE RETA PLANO FIGURAS GEOMÉTRICA PONTO O ponto é a figura geométrica mais simples. Não tem dimensão, isto é, não tem comprimento, largura e altura. No desenho, o ponto é determinado pelo cruzamento de duas linhas. Para identificá-lo, usamos letras maiúsculas do alfabeto latino, como mostram os exemplos: Lê-se: ponto A, ponto B e ponto C. PONTO LINHA

Plano de Ensino Inclusivo PERFIL DOS ESTUDANTES 01 aluno com deficiente visual Características da professora: Experiente, porém não possui formação para o AEE; Componente curricular trabalhado: Matemática OBJETIVOS Reconhecer que os sólidos geométricos são formados pela composição de figuras planas; ● Exercitar a visão geométrica tridimensional; ● Comparar a forma de alguns objetos já conhecidos no seu cotidiano com a forma dos Sólidos Geométricos. ● Compreender como se forma um

e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal com o objetivo de observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar.

UL A L 2 2 Figuras geométricas S e olhar ao seu redor, você verá que os objetos têm forma, tamanho e outras características próprias. As figuras geométricas foram criadas a partir da observação das formas existentes na natureza e dos objetos produzidos pelo homem. Introdução Nesta aula você vai conhecer ou recordar os diversos tipos de figuras geométricas. Todos os objetos, mesmo os mais complexos, podem ser associados a um conjunto de figuras geométricas. Você…

Óptica Geométrica Exercícios complementares – Óptica parte 1 1. (UFRJ) No dia 3 de novembro de 1994 ocorreu o último eclipse total do Sol deste milênio. No Brasil, o fenômeno foi mais bem observado na Região Sul. A figura mostra a Terra, a Lua e o Sol alinhados num dado instante durante o eclipse; neste instante, para um observador no ponto P, o disco da Lua encobre exatamente o disco do Sol. Sabendo que a razão entre o raio do Sol (Rs) e o raio da Lua (Rl) vale Rs/Rl = 4,00 x 10² e

| | | PLANO DE AULA Título: forma geométrica / círculo Turma: mini maternal (2 anos) Data: 07/05/2012 Professoras: Márcia, Regina, Rose, Sônia e Valéria OBJETIVO: Introduzir o aluno no mundo mágico da matemática, iniciando pela simplicidade das formas geométricas, as quais fazem parte do cotidiano infantil. Ele deverá ser capaz de identificar o círculo no seu dia a dia e quando