Plano De Aula Do Ensino Fundamental Series Iniciais

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NENIR APARECIDA LOPES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade Alta Floresta MT 2013 NENIR APARECIDA LOPES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia

CIÊNCIAS EXTAS E BIOLÓGICAS DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA-CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

1 INTRODUÇÃO O estágio de Docência em Séries Iniciais do Ensino Fundamental foi realizado na Escola de Ensino Fundamental Cristo Rei, que está localizada na Rua José Slovinski s/n , Bairro Cristo Rei, Cocal do Sul – SC. A intervenção foi feita no período vespertino nos dias 23 a 27 de agosto de 2010, conforme combinado com a professora. Ela nos deixou a vontade para escolher o tema que seria trabalhado, desde que não ensinássemos nada para as crianças por estarem em semana de…

1. O que os alunos aprendem em uma série influenciará sua aprendizagem na série seguinte. Julio Cesar chistani. Professora: Rosineide. O rendimento do aluno, tanto na série atual quanto na série seguinte depende de como o docente conduz o seu trabalho em sala de aula, pois, o mesmo deve fazer um trabalho de sondagem com a turma, com a finalidade de conhecer as dificuldades de cada aluno, com isso, vai conhecendo o perfil de toda a turma ao decorrer do ano. O docente alem de…

Existem grandes desafios que enfrentamos ao entrar diariamente em uma sala de aula, tais como; condições inadequadas de trabalho; falta de interesse por parte dos alunos; família desordenada; má qualidade na aprendizagem e vários outros fatores. Por esses motivos o papel do pedagogo como mediador é incansável, tendo que encontrar estratégias diferentes a cada aula que ministrar. Assim é indispensável, o planejamento de suas aulas para que dê tudo certo, e não se perca ao ministrar aos…

professora, em sala de aula, tendo em vista trabalhar o conteúdo em uma abordagem interdisciplinar. (0,2) Resposta: o trabalho com a interdiciplina na escola começa já nas series iniciais do ensino fundamental>A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico do professor da educação básica,tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdo e de organização dos conhecimentos .As crianças já nas primeiras series fundamental tem…

Instituto de Ensino Avançado Plano de Aula – Matemática • Tema : Sistema de numeração decimal nas series iniciais. • Objetivo: Desenvolver o princípio do agrupamento e reagrupamento do sistema de numeração decimal, Trabalhar o raciocínio, a memorização, e rapidez de reação. Explorar diferentes representações numéricas • Recurso Didático : Material Dourado - Folhinha de atividade. - Lápis de cor -Giz de Cera -Revista Jornais - Cartolina – Cola – Tesoura sem ponta . •…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos…

ESTADUAL DE DEFESA DA EDUCAÇÃO - PROEDUC Nota Técnica nº /2012 Ementa: Formação de turmas multisseriadas na rede estadual de ensino. I- Relatório Esta Coordenadoria Estadual de Defesa da Educação recebeu diversas consultas de Promotorias de Justiça sobre a possibilidade de formação de turmas multisseriadas por determinação da Secretaria Estadual de Ensino, nos termos da Resolução SEE nº 2018/2012. II- Orientações Jurídicas A organização de turmas multisseriadas…

prática. “o ensino de Geografia nas séries iniciais deve basear-se no estudo do lugar onde a criança vive e considerar suas próprias concepções, desenvolvidas no seu cotidiano social.” CARTELLAR, Sonia Maria Vanzella. É na vivência da criança que o professor precisa ter a sensibilidade de ver e de perceber para ensina-lo história e geografia tornando um ser crítico compartilhando conhecimentos que para outros alunos seja algo novo. Justificativa O ensino de História e Geografia…